Desarollo De Las Habilidades Del Pensamiento

Motivación Extrínseca: Presentan una dependencia de las opiniones ajenas, aprenden mejor trabajando bajo presión, Desisten fácilmente a retos sumamente difíciles.
Alta tolerancia Bajo el Esfuerzo yla Frustración: Se plantean desafíos y lo consideran como forma de superación personal, No son tolerantes consigo mismos ni con los demás, tienden a cambiar de métodos para mayo aprendizaje.Tendencia Concreta: Aprenden mejor involucrándose en cada situación, su aprendizaje se realiza por ensayo y error, no son buenos en teoría.
Tendencia Abstracta: Aprenden mejor observando y utilizando lareflexión tienen capacidad para la reflexión y orden mental, No son buenos para trabajar bajo precion.
Foco de atención Múltiple y flexible: Prefieren trabajar en ambientes ruidosos, se distarenfácilmente, su estilo de aprendizaje es competitivo.
Cenestésico Interno: Captan la información bajo filtros emocionales, Tienen facilidades con las asignaturas de Humanidades, Rechazan el echo detrabajar solos.
Auditivo Interno: Captan información por medios de los oídos, usan mucho la lógica y la reflexión, seles dificulta trabajar en grupo y las habilidades artísticas y manuales.
VisualInterno: Utilizan mucho la imaginación y la fantasía, facilidad para realizar trabajos creativos, Tienen la tendencia de distraerse fácilmente, mucha dificultad en matemáticas.
Foco de Atención Único yEstructurado: Prefieren para trabajar ambiente silencioso y de forma asilada, su capacidad de concentración es alta , Se distraen facilemente.
Cenestésico Externo: Tienen tendencia por lainformación mediante el movimiento y la expresión directa, son competitivos, Se les dificulta mantener actitud tranquila.
Auditivo Externo: Captan las ideas por medio de sus oídos, expresan sus ideas conmetáforas y prefieren leer en voz alta, se les dificulta comprender materiales escritos.
Visual Externo: Capta la realidad por los ojos: Símbolos, Colores, formas, movimiento. etc. Se expresan con...