DESAROLLO DE LOS ADOLESCENTES

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MÉXICO
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN BIOLOGÍA
Materia: La enseñanza de la escuela secundaria. Cuestiones básicasAlumna: Espinoza Pablo Maribel Semestre: 2º Turno: Vespertino

11 ideas clave COMO APRENDER Y ENSEÑAR COMPETENCIAS
AntoniZabala
Laia Arnau

Los procesos de enseñar y aprender son partes esenciales del ser humano. La sobrevivencia de todas las sociedades ha dependido del ejercicio de aprendery enseñar. Aprender y enseñar competencias en el ámbito de la educación escolar ha de identificar aquello que necesita cualquier persona para dar respuesta a los problemas a los que se enfrentará alo largo de su vida. Por tanto la competencia consistirá en la intervención eficaz en los diferentes ámbitos de la vida, mediante acciones en las que se movilizan, al mismo tiempo y de manerainterrelacionada, componentes actitudinales, procedimentales y conceptuales.
Enseñar competencias implica utilizar diferentes formas de enseñanza consistentes en dar respuesta en situaciones, conflictos yproblemas cercanos a la vida real.
Los profesores participamos activamente en el desarrollo de las y los adolescentes en los ámbitos social, interpersonal, personal y profesional.
El modelotradicionalista que antes existía en la educación no permitía que hubiese una relación de alumno maestro, lo único que importaba era que los jóvenes aprendieran con exactitud los conceptos que se transmitían;pero ahora se piensa en que los jóvenes sean competentes para su vida laboral, la función de estas competencias es formar a ciudadanos que sean capaces de resolver problemas. Pero ¿Cómo podemos sabersi los jóvenes son competentes?, sabemos que las competencias no se pueden medir, pero si evaluarse, ya que el objetivo de la evaluación consiste en averiguar el grado de aprendizaje adquirido en...