Desarollo Humano Guia Para Uvm

Perspectiva
Teorías importantes
Creencias básicas
Psicoanalítica
Teoría psicosexual de Freud
Teoría psicosocial de Ericsson
La conducta controlada por poderosos impulsos inconscientes
Lapersonalidad es influida por la sociedad y desarrollo a través de una serie de crisis o alternativas críticas.
Del Aprendizaje
Conductismo o teoría tradicional del aprendizaje (Pavlov, Skinner, Wattson)Teoría del Aprendizaje social (o cognoscitiva social) (Bandura)
Las personas son reactivas, el ambiente controla la conducta.
La gente aprende en un contexto social al observar e imitar modelos. Lapersona contribuye de manera activa al aprendizaje.
Cognoscitiva
Teoría de etapas cognoscitivas de Piaget
Teoría del Procesamiento de la Información
Entre la infancia y la adolescencia ocurrencambios cualitativos en el pensamiento. La persona inicia el desarrollo de manera activa.
Los seres humanos son procesados de símbolos.
Evolutiva/socio biológica
Teoría de apego de Bowlby y AinsworthLos seres humanos los mecanismos adaptativos para sobrevivir; se enfatizan los períodos críticos o sensibles; son importantes las bases biológicas y evolutivas de la conducta y la predisposición alaprendizaje.
Contextual
Teoría bioecológica de Bronfenbrenner
Teoría sociocultural de Vygotsky
El desarrollo ocurre a través de la interacción entre una persona den desarrollo y cinco sistemascontextuales entrelazados de influencias, del microsistema al crono sistema
5. Elige un estilo de narración (cómico, lírico, solemne, creativo, romántico) y narra según el estilo elegido el tema deetapas del desarrollo
Empezamos con primera etapa…
1.- PRENATAL: es un periodo de 9 meses… donde la mamá está en un periodo de gestación donde lleva al embrión dentro de su vientre.
2.- PRIMER AÑO: esun periodo muy bonito en el cual el ser vivo es considerado un bebé, en ella se van a establecer lazos muy importantes entre la mamita y el bebe… las cuales pueden ser la desconfianza o la...