Desarollo Humano

1. ¿Qué es el desarrollo humano y cuáles fueron los principales pasos en la evolución de su estudio?
El desarrollo humano es el estudio científico de los cambios que ocurren en las personas asícomo de las características que permanecen estables a lo largo de sus vidas.
Desde comienzos del siglo XIX cuando Itard estudió a Víctor, los esfuerzos por comprender el desarrollo de los niños se hanextendido gradualmente hasta abarcar los estudios de todo el ciclo vital. A finales del mismo siglo, varias importantes tendencias prepararon el camino para el estudio científico del desarrolloinfantil. Los científicos habían revelado el misterio de la concepción y debatieron acerca de la importancia relativa de las características innatas y las influencias externas. La nueva ciencia de lapsicología reveló que las personas podrían comprenderse a sí mismas conociendo lo que había influido en el transcurso de sus primeros años. La adolescencia no se consideró como un periodo del desarrollohasta comienzos del siglo XIX cuando G. Stanley Hall, publicó Adolescence (1904-1916). Hall también fue uno de los primeros psicólogos en manifestar interés en el envejecimiento.

2. ¿En qué consiste elenfoque del desarrollo del ciclo vital y cuáles son sus principios clave?
El desarrollo es visto como un proceso que continúa durante todo el ciclo vital y que puede estudiarse científicamente.Paul B. Baltes ha identificado los principios clave de este enfoque del desarrollo:

El desarrollo es vitalicio. Cada periodo del ciclo vital está influenciado por lo que sucedió antes y afectará loque está por acontecer. Cada periodo tiene su propio valor y características particulares; ninguno es más o menos importante que otro.
El desarrollo depende de la historia y del contexto. Cada personase desarrolla dentro de un conjunto específico de circunstancias o condiciones definidas por el tiempo y el lugar. Los seres humanos influencian y son influenciados por su contexto histórico y...