Desarollo Prenatal

Introducción

El proceso dinámico mediante el cual el cigoto humano unicelular se
Transforma en un adulto de 100 billones de células es quizá el fenómeno más sorprendente de la naturaleza.
Los investigadores ahora saben que muchas de las funciones rutinarias que
realiza el cuerpo humano adulto se establecen durante el embarazo - a menudo
mucho antes del nacimiento.
El período dedesarrollo previo al nacimiento cada vez se considera más como
un período de preparación durante el cual el ser humano en desarrollo adquiere
las muchas estructuras, y practica las numerosas habilidades, necesarias para
sobrevivir después de nacer.
El embarazo humano tiene una duración de unas 38 semanas medidas a partir
del momento de la fecundación, o concepción, hasta el parto.
Durante lasprimeras 8 semanas luego de la concepción, el ser humano en
desarrollo se llama embrión, lo cual significa "crece desde dentro". Este período,
llamado período embrionario, se caracteriza por la formación de la mayoría de
los sistemas corporales.
A partir de semana 8 y hasta el fin del embarazo, "el ser humano en desarrollo
se llama feto", lo cual significa "hijo no nacido". Durante estaetapa llamada
período fetal, el cuerpo crece en tamaño y los sistemas comienzan a funcionar.
Todas las edades embrionarias y fetales explicadas en este programa se
cuentan a partir de la concepción.
Hace mucho tiempo la Psicología del desarrollo enfocaba casi toda su atención en el niño en desarrollo. Hoy día se reconoce que el desarrollo se extiende a lo largo de toda una vida. Aún más, sereconoce que hay un desarrollo de vital importancia antes del nacimiento.
Es por eso que lo que se pretende a través de este trabajo es analizar un punto importantísimo del ciclo vital dejado de lado por tanto tiempo, al cual le fue restada importancia y que a través de las últimas investigaciones se ha descubierto la gran influencia que puede ejercer en el futuro del nuevo ser.
A través delpresente se analizará el período prenatal, el proceso en sí, sus tres estadios y los diversos estímulos que pueden ser decisivos para el desarrollo y el futuro comportamiento del bebé, enfocándonos principalmente en las emociones de la madre y el desarrollo humano.
EL PROCESO PRENATAL

Desarrollo Embrionario: Las primeras 4 semanas

• Fertilización
Desde el punto de vista biológico, "el desarrollohumano comienza con la
concepción", cuando la mujer y el hombre combinan cada uno 23 de sus propios
cromosomas al unirse sus células reproductoras.
La célula reproductora de la mujer se denomina "óvulo" y también se le llama
ovocito. Por otra parte, la célula reproductora del varón se conoce con el nombre
"espermatozoo", pero el término preferido es espermatozoide.
Tras la liberación deun óvulo del ovario de la mujer mediante un proceso
llamado ovulación, el óvulo y el espermatozoide se unen dentro de una de las
trompas uterinas, conocidas también como las trompas de Falopio.
Las trompas uterinas conectan los ovarios de la mujer con el útero o matriz.
El embrión unicelular resultante se llama cigoto, lo cual significa "acoplado o
unido con otro".

AND, DivisionCelular, y el Factor Temprano del Embazazo

• ADN
Los 46 cromosomas del cigoto representan la primera edición, completamente
única, del mapa genético completo de un nuevo individuo. Este plano maestro se
encuentra en unas moléculas estrechamente espiraladas llamadas ADN.
Contienen las instrucciones para el desarrollo de todo el cuerpo.
Las moléculas de ADN parecen una escalerilla retorcidaconocida como doble
hélice. Los peldaños de la escalerilla están formados por moléculas
emparejadas, o bases, llamadas guanina, citosina, adenina y timina.
La guanina sólo se empareja con la citosina, y la adenina con la timina. Cada
célula humana contiene aproximadamente 3 mil millones de estos pares de
bases. El ADN de una sola célula contiene tanta información que si se representase en...