Desarrolla una mente Prodigiosa

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA
DEL ESTADO DE GUERRERO


Ensayo De Libro

“Desarrolla Una Mente Prodigiosa”

Autor: Ramón Campayo
Materia: Valores Del Ser
Grupo: E-6101
Alumno: REYNEL CONTRERAS CARREÑO
Profesora: LIC. SAMIR CAMACHO TAPIA



Este Libro “Desarrolla Una Mente Prodigiosa” a diferencia de muchos otros libros de autoayuda, motivación y superación personal, que buscan mejorarnuestra actitud y nuestro comportamiento ante la vida y los demás, busca sacar el mayor provecho a nuestras capacidades intelectuales, que normalmente están sub-utilizadas; este es el principal objetivo del autor Ramón Campayo.
El escritor de este libro nos ofrece una serie de ejercicios y consejos que, aunque no puede afirmarse que sean de su invención, el hecho de que los utilice demuestraque son efectivos. La clave, en resumen, está en la asociación que podamos realizar entre palabras, números, lugares y cosas. Esto parece complicado, pero es más fácil de lo que parece.
Siendo tal vez el mejor memorizador del mundo, es lógico que Ramón Campayo dedique los primeros capítulos a este aspecto de nuestra mente. Si bien tener buena memoria no significa que seamos inteligentes,desarrollarla nos ayuda en cualquier proceso de aprendizaje y en las tareas que asumamos en nuestro trabajo.
El Libro se desarrolla en varios capítulos tratando de que en cada uno de ellos se explique de manera clara los principales aspectos para desarrollar una buena memoria y técnicas de estudio, profundizando en temas específicos a medida que se avanza en cada uno de los capítulos del libro, para asíreafirmar el aprendizaje esperado y la correcta utilización de los métodos de estudio que aparecen en el libro ya que es necesario, según el autor, tener una base firme antes de profundizar en cada tema. Cada capítulo está conformado por subtemas.




En los primeros capítulos se habla sobre cómo aprovechar la memoria donde primeramente habla algunos aspectos sobre el cerebro humano y comoes que no aprovechamos sus capacidades al máximo; también menciona de partes sobre la mente que influyen en la memoria como son: La consciencia, que la usamos exclusivamente para razonar y elegir, y a veces para pensar (el pensamiento está controlado básicamente por nuestro subconsciente).El subconsciente, en el que reinan sensaciones diferentes, y aquí es donde residen principalmente la memoria,los sentimientos y la imaginación, por lo que es donde se concentra principalmente el autor. Y el inconsciente que podría definirse como una parte del mencionado subconsciente, de difícil acceso, donde se archivan los traumas pasados como mecanismo de defensa.
También menciona y explica algunos conceptos que nos ayudaran para entender e ir desarrollando los ejercicios que aquí se muestran, comoson, aprendizaje, memoria, “como aprender”, datos puros, datos secuenciales entre otros, además de dar algunos consejos como “Se debe memorizar siempre de más a menos”; después explica algunos sistemas de memorización, el razonamiento, la repetición y acciones o asociaciones inverosímiles, siendo esta ultima la más efectiva, además de mencionar algunos “trucos” sobre la memorización.
Acontinuación se enfoca en un aspecto muy importante que influye en la memorización, la lectura. Tener una buena lectura determina el tener una buena memorización, ya que la memorización que aquí se maneja se enfoca en hacer asociaciones de los datos leídos, y entre mejor leas más rápido podrás realizar esas asociaciones. Una vez aclarado esto entramos en esta técnica que ayuda a la memorización.
Lalectura fotográfica.
Defectos más importantes:
1.- Seguir linealmente las palabras sin hacer pausas para verlas un instante. Con ello sucede que no se puede captar bien la información de lo que se lee, pues si un objeto está estático, como en este caso sucede con los reglones, también el ojo debe estarlo para poder percibirlo con nitidez. Se debe parar y ver un conjunto de palabras a la vez y...