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Diagnostico Inicial
Sistema de Biblioteca
La biblioteca de la Secundaria Emiliano Zapata tiene un sistema sencillo para el préstamo de libros: para los miembros del personal el periodo de préstamo es de 28 días y para los estudiantes el plazo es de 7 días. A continuación puedes ver un diagrama de árbol de decisiones de este sencillo sistema:


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Por su parte, labiblioteca de la Secundaria Francisco Villa tiene un sistema de préstamo similar, pero más complicado:
 Todas las publicaciones clasificadas como “Reservadas” tienen un periodo de préstamo de 2 días.
 Para los libros (excluyendo publicaciones periódicas) que no están en la lista reservada, el periodo de préstamo es de 28 días para el personal y 14 días para los estudiantes.
 Para las revistas que noestán en la lista reservada, el periodo de préstamo es de 7 días para todos los usuarios.
 Los usuarios con préstamos vencidos no tienen permitido sacar ninguna otra publicación.

Pregunta 01: Sistema de Biblioteca
Imagina que eres alumno de la Secundaria Francisco Villa y no tienes ningún préstamo vencido en la biblioteca. Quieres sacar un libro que no está en la lista reservada. ¿Durantecuánto tiempo puedes sacar el libro?

Respuesta: ..................... días.
 
Pregunta 02: Sistema de Biblioteca
Desarrolla un diagrama de árbol de decisiones para el sistema de la Biblioteca de la Secundaria Francisco Villa de modo que se pueda diseñar un sistema de préstamo automatizado para manejar el préstamo de libros y revistas de la biblioteca. Tu sistema de préstamo debe ser taneficiente como sea posible (es decir, debe tener el mínimo número de pasos para sacar un libro). Ten en mente que cada paso de control debe tener únicamente dos resultados y que estos deben ser denominados como corresponda (como “Sí” o “No”).

 
Diseño por Números
Diseño por Números (Design by Numbers ) es una herramienta de diseño para generar gráficas por computadora. Las imágenes se puedengenerar dando una serie de comandos al programa.
Estudia cuidadosamente los siguientes ejemplos de comandos y gráficos antes de responder las preguntas.
PAPER 0
PAPER 50
PAPER 100

PAPER 0
PEN 100
LINE 20 0 80 60
PAPER 100
PEN 0
LINE 20 20 80 20
LINE 80 20 50 80
LINE 50 80 20 20

Pregunta 01: Diseño por Números
¿Cuál (cuáles) de los siguientes comandos se usó (usaron) paragenerar la gráfica que se muestra abajo?
A) PAPER 0
B) PAPER 20
C) PAPER 50
D) PAPER 75
Respuesta: .....................
Pregunta 02: Diseño por Números
¿Cuál grupo de comandos se usó para generar la gráfica que se muestra abajo?
Escoge una de las siguientes opciones.
A) PAPER 100 PEN 0 LINE 80 20 80 60
B) PAPER 0 PEN 100 LINE 80 20 60 80
C) PAPER 100 PEN 0 LINE 20 80 80 60
D) PAPER 0PEN 100 LINE 20 80 80 60
Respuesta: .....................
Pregunta 03: Diseño Por Números
El procedimiento de abajo muestra un ejemplo del comando “repetir”.
El comando “Repetir A 50 80” hace que el programa repita las acciones entre corchetes { }, para valores sucesivos de A, desde A=50 hasta A=80.
PAPER 0
PEN 100
REPEAT A 50 80
{
LINE 20 A 40 A
}
El comando "REAPEAT A 50 80" haceque el programa repita las acciones entre corchetes { }, para valores sucesivos de A, desde A=50 hasta A=80.
Escribe los comandos que generen la siguiente gráfica:
Respuesta:
Diseño de Cursos
Una escuela técnica está ofreciendo las siguientes 12 materias para un programa de estudios de 3 años, en el cual la duración de cada materia es de un año:

Código de Materia Nombre de la Materia
1M1 Mecánica Nivel 1
2 M2 Mecánica Nivel 2
3 E1 Electrónica Nivel 1
4 E2 Electrónica Nivel 2
5 A1 Administración Nivel 1
6 A2 Administración Nivel 2
7 A3 Administración Nivel 3
Código de Materia Nombre de la Materia
8 C1 Computación Nivel 1
9 C2 Computación Nivel 2
10 C3 Computación Nivel 3
11 T1 Tecnología y Manejo de la Información Nivel 1
12 T2 Tecnología y Manejo de la...