“DESARROLLAR UN COMPENDIO DE SEMIOTICA DONDE SE RECOPILEN TODAS LA MATRICES SEMIOLOGICAS QUE SE DICTAN EN LA CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL. CASO: UNICA”.





REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIVERSIDAD CATOLICA “CECILIO ACOSTA” UNICA




“DESARROLLAR UN COMPENDIO DE SEMIOTICA DONDE SE RECOPILEN TODAS LA MATRICES SEMIOLOGICAS QUE SE DICTAN EN LA CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL. CASO: UNICA”.


Trabajo presentado por:

Jhomar Leal
Ximena Santander





Maracaibo, Noviembre 2013CAPITULO I: FUNDAMENTACION.











INTRODUCCION
En los últimos años, y como consecuencia de un mercado aporte e influjo del estructuralismo lingüístico en muy variadas ciencias, se ha ido abriendo paso la utilización de la semiótica como instrumento valioso para la explicación de los fenómenos humanos, individuales o colectivos.
La semiótica es un términocompuesto por el lingüista y filosofo suizo Ferdinand De Saussure (Ginebra, 1857-1913), quien la define como la teoría general de los signos en el seno de la vida social. En el uso común del lenguaje científico especializado es frecuente vincular la semiótica más correctamente con el análisis de los significantes, en cierta contraposición con la semántica, que se ocuparía fundamentalmente de loscambios y de los juegos de las significaciones. La vertiente semiótica suele aplicarse como intento de la aproximación para analizar los distintos campos del proceso de la comunicación, pero independientemente de la utilización concreta que pueda hacerse de ella como método de investigación dentro del complejo mundo de la Comunicación Social, también es, sin duda, una herramienta facultativa capaz desituar y delimitar un contexto amplio y colectivo, en búsqueda de un entendimiento cabal de los hechos sociales.
En el mercado de los textos existe la suficiente información y los adecuados documentos sobre el tema de la semiótica, que sin problema alguno, nos permitirá desarrollar nuestro trabajo, el cual consiste en confeccionar un compendio con todas las matrices semióticas que se ven a nivelde la carrera de Comunicación Social.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

Este trabajo es de indispensable conocimiento para los que consideran a la Comunicación Social como una de las funciones vitales del hombre y le atribuyen parámetros de medición relativa, que dan a cada ser humano, la capacidad de comunicarse con un mínimo de inteligibilidad y proyección, tanto más amplia, cuando mayor sea laprofundización de los códigos culturales y sus formas combinatorias. Es obvio que al superar las formas fundamentales, quizás los más estudiosos tiendan hacia apreciaciones y mediciones más contundentes y exactas, pero este es un paso futuro para los investigadores y no el primario que se exige a un comunicador social. Cabe destacar que en ninguna etapa de la Unica, ningún estudiante en su Tesis deGrado ha tenido como proyecto este tipo de trabajo.












OBJETIVOS.
-OBJETIVO GENERAL: Realizar un compendio de Semiótica donde se recopilen todas las matrices semióticas que se dictan a nivel de la carrera de Comunicación Social; con el propósito de responder realmente a los intereses de un vasto público universitario y profesional, así como también a todos aquellos quedeseen adentrarse en el estudio comunicacional de una manera científica.
-OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1. Diseñar consideraciones teóricas capaces de dar cuenta de los lenguajes en general y no sólo del lenguaje literario en particular.
2. Reforzar las consideraciones teóricas (definiciones, criterios y argumentos) con ejemplos prácticos que sirvan de orientación y apoyo a los estudiantes, a losprofesionales y el investigador cuando tengan que utilizar y aplicar las distintas matrices semióticas a un hecho comunicacional determinado.
3. Brindar un aporte interesante, novedoso y útil, además de suministrarle a ese gran número de estudiantes que ingresan cada año a la Universidad Católica Cecilio Acosta a estudiar la carrera de Comunicación Social de un instrumento científico dirigido a...