Desarrolle El Modelo De Indagación De Acuerdo Con Las Instrucciones Que Se Le Proporcionan En La Guía Para Crear El Modelo De Indagación De Su Interés.
1. Con base en la lectura ““Innovación en los ambientes de aprendizaje”. a. Relacione las ideas de la lectura con las ideas personales que emitióen su diagnóstico. Las ideas de la lectura se relacionan con mi diagnóstico en que el docente debe ser el ente transformador de la sociedad a partir de la enseñanza. b. Identifique puntosconcordantes, discordantes y complementarios entre lo que dice la lectura y sus propios puntos de vista en el diagnóstico. • Puntos concordantes: Las técnicas didácticas sirven a la función docente El profesordebe ser integro en su rol de educador Las estrategias didácticas tomadas como conjuntos de procedimientos a realizar El uso de las técnicas y las estrategias son útiles para lograr los objetivos El usode las técnicas didácticas llevan a desarrollar aprendizajes significativos.
Puntos discordantes: Las técnicas didácticas son el conjunto de conductas tomadas por el profesor. Puntoscomplementarios: Los pasos de las técnicas didácticas (planeación, realización y resultados) Criterios de las técnicas y estrategias didácticas. 2. Escriba en un documento de Word: a. Una reflexión (dos párrafos)sobre el perfil del profesor capaz de crear ambientes de aprendizaje innovadores: competencias, qué debe
Saber, qué debe saber hacer, actitudes y valores profesionales. Actualmente el docente noes el que trasmite sus conocimientos a los estudiantes; por el contrario, la sociedad exige muchas cosas más de él para poder lograr un proceso de aprendizaje integro. De este modo, el docente debeposeer competencias acordes a su función docente, es decir debe conocer la disciplina en la que se desempeña y siempre actualizando su conocimiento; debe saber cuál es la estrategia y la técnicanecesaria para los alumnos; debe motivar el aprendizaje; ser activo en su enseñanza y demostrar que su labor es realizada con satisfacción; además, debe ser ordenado y organizado para integrar distintos...
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