Desarrollismo Y Trabajo Social

DESARROLISMO Y TS.

Panamericanismo posbélico y la OEA

La experiencia del período bélico, y la enorme fuerza acumulada por EEUU tras el triunfó de los “aliados” le permitió a este país organizar su hegemonía a nivel mundial y su predominio continental, mediante el cual quedaron asentadas las bases militares del Panamericanismo “monroista” (el monroísmo es el ideal anglosajón de incorporarlas naciones hispánicas al imperio del norte; el panamericanismo es la estrategia de EEUU para afianzar su hegemonía continental), y se crea la OEA, con lo cual EEUU legalizo y profundizo su ingerencia en el continente. Dentro de la OEA y bajo la división de Asuntos Sociales quedo organizada la Sección de Servicio Social, órgano a través del cual la OEA influyo directamente en la formación ypráctica de los trabajadores sociales latinoamericanos, propiciando ideológica, política y económicamente la propuesta norteamericana del “desarrollo de la comunidad”, como técnica y como campo de intervención profesional.
Lo que se conoce como desarrollo de la comunidad, surgió inicialmente en las posesiones coloniales inglesas de Asia y África, para organizar un mejor control sobre las poblacionessometidas, es decir estrategias de dominación y control estatal de las contradicciones sociales, ya que intentaban por un lado contener las tendencias emancipadoras de las colonias y por otro redefinir los lazos coloniales para asegurar la prosperidad de los negocios del capital monopólicos.
Tras la conquista de la Independencia (de las colonias) el “desarrollo de la comunidad” siguió siendofuncional al ordenamiento interno y externo del régimen neocolonial, como en EEUU, para atender a las desigualdades de su propio mercado y a las comunidades rurales y urbanas arrolladas por la anarquía.

La concepción funcionalista del Desarrollo de la Comunidad.

Los elementos primigenios del TS y su participación dentro de la comunidad datan de los años 20. La conceptualización sobre desarrollo dela comunidad muestra una perspectiva arraigadamente funcionalista en el tratamiento de la Cuestión Social y su desarrollo esta centrado casi con exclusividad en la sociedad norteamericana. Se buscaba básicamente la identificación de las necesidades y el empleo de los recursos que la comunidad poseía, lo cual reducía la Cuestión Social a facetas técnicas. El profesional del TS era entrenado enestos términos necesidades y asignación de recursos disponibles, su habilidad consistía en saber emplearlos de la manera mas optima posible. (Se agrega de este modo a los métodos de actuación del TS de grupo y caso el de organización de comunidad)
Sin embargo la realidad en América Latina era muy distinta a la de EEUU (sujeción económica, proletarización de la mano de obra, etc.) y había barrerasinfranqueables para la labor del TS.

Doctrina de Desarrollo de la Comunidad.

El mismo se trata de actividades basadas en la asociación de una comunidad local con el Gobierno en búsqueda de la superación de sus condiciones de subdesarrollo. La comunidad debe llegar al convencimiento de que los instrumentos para su desarrollo residen en ellas (por consiguiente las razones de su atraso seexplican a partir de si mismas).

Desarrollismo y expansión profesional.

Los TS fueron integrados a los planes de desarrollo comunitarios, ya que en su formación profesional, habían adquirido conocimientos sobre trabajo con grupos y atención de necesidades comunales. Fue de este modo y de la mano del desarrollismo que el TS paso por una etapa de revaporización (años 50).
La expansión profesionalocasionada por el desarrollismo, fue procesada hacia el interior del TS, los centros de enseñanzas adecuaron sus programas de estudios, métodos de enseñanzas y prácticas a esta postura ideológica.
Para el TS su adscripción al desarrollo de la comunidad implicaba la adopción de una posición notablemente diferente a la que había guiado su práctica anterior, (de corte asistencialista, carente de...