DESARROLLLO INTELECTURAL DE ADULTO JOVEN

DESARROLLLO INTELECTURAL DE ADULTO JOVEN
Abarca de 20 a 40 años y K Warner Schaie menciona dos etapas la de Logro que comprende de los 20 a los 30 años y la etapa ejecutiva que es de los 30 a los 40años
El desarrollo cognitivo se divide en:
La inteligencia cristalizada: es el conocimiento adquirido y acumulado, lo que una persona almacena a lo largo de su vida asi como las habilidadesintelectuales
Inteligencia fluida: es una capacidad innata de pensar, razonar influida por la experiencia del sujeto esta nos permite percibir relaciones, concepto y razonamientos y
Desarrollo moral
Sebasa en la experiencia y este vive y aprende, con los criterios justo y correcto y Kohlberg menciona dos: una es los conflictos fuera del hogar y la segunda responder por el bienestar de los otros.Pruebas psicométricas
Para medir la inteligencia en esta etapa de la vida se usan dos: WAIS es una escala de inteligencia para adultos de Wescler, consta de dos escalas: Verbal y manipulativa yPAM es de aptitude4s mentales primarias, Thustone menciona la que la inteligencia consiste en la existencia de factores múltiples, complejos e independientes.
Y los factores primarios son:
VerbalMemoria
Razonamiento: Espacial, numérico, perceptual e inductivo
Etapas de cognición del adulto
Etapa adquisitiva: Adquisición de habilidades, conocimientos para usarlos en el futuro
Etapa de logros:Momento de la aplicación de los conocimientos adquiridos en los distintos ámbitos: Personal, laboral, social, vocacional, entre otros
Etapa responsable y la Etapa ejecutiva: Aplicación responsable de lainteligencia en los ámbito familiar y ejecutivos
Etapa reintegrativa: Disminución de adquisición de conocimientos para dedicarse a otros ámbitos más importantes en cuanto a una introspección.INTEGRANTES DEL EQUIPO No. 1:

Anahí García Ortega
Adriana Linares Cruz
Sara de la Cruz Cruz
Heriberto Sánchez Albino




REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Papalia. E. D., Wendkos. O. S (1997), Fundamentos...