desarrollo 0 a 3 meses
DESARROLLO NEUROLÓGICO.
Hipertonía general.
Decúbito dorsal: cabeza rotada, miembros flexionados.
Manos cerradas, pulgar fuera.
No hay control cefálico.
Sentandoel bebe, cae su cabeza.
Sentado: reflejo enderezamiento cefálico y caída hacia atrás.
Decúbito ventral: cabeza rotada, miembros flexionados, codos atrás, arrodillado.
Reflejos: Ojos de muñeca.Orales: búsqueda, succión, presión palmar.
Moro o brazos en cruz: Tónico cervical.
Mano-boca de Babkin, plantares.
DESARROLLO DEL LENGUAJE
Llantos y gritos sin actividad articulatoriadiferenciada.
Gira la cabeza hacia la fuente donde proviene el sonido.
Comienza a discriminar la voz humana.
Comienza a discriminar rasgos emocionales de la voz.
Contacto ocular con acompañamientovocálico
DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO
Sentimientos iniciales de desamparo que se compensan (contención).
Sigue con la mirada, la cara humana.
Se centra más en sí mismo.
Sonríe cuando le sonríen.Las pulsiones desordenadas se organizan a través de la actividad materna.
PSICOMOTRICIDAD
Conocimiento de la boca, con ejercicios de succión.
Conocimiento de la mano, con ejercicio de prensiónrefleja, el reflejo tónico cervical y la fijación ocular en ellas.
Estimulación de la actividad postural, siguiendo el modelo reflejo.
Ejercicio de todos los reflejos.
(Contención).
Cambiospasivos de decúbito.).
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Diálogo tónico.
Inicio de ejercicios de vocalización refleja.
Predominio de sonidos guturales.
Fijación ocular.
Sonrisa social.
Exploracióndel rostro materno.
Búsqueda de fuente sonora.
Contacto y juego corporal.
Búsqueda materna de la mirada infantil.
Respuesta materna a los sonidos producidos por el niño.
INTELIGENCIA YAPRENDIZAJE
Ejercitación de los esquemas de acción.:
-succión, búsqueda.
-Mano-boca.
-Presión.
-Rotación cefálica.
-Alineación óculo-cefálica.
JUEGOS
Actividad refleja estimulada con juguetes...
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