desarrollo académico integral


Tema:
Educación artística a nivel superior enfocado en la danza folklórica
Delimitación del tema:
Se abordará la importancia en la actualidad de la educación artística enfocada a la danza folklórica en México a nivel superior.
Planeamiento del problema:
Para abrir nuestro tema, partimos del objeto que nos releva; La educación artística, un detonante de decaimiento en la parte culturalde nuestro país. La educación artística, que como todo modelo de educación pretende ser un tema abierto centrado en un mismo fin, por lo que nos lleva a tratar de crear conciencia tanto en alumnos como en maestros, para darle auge al descubrimiento de la importancia de llevar una educación basada en el arte.
Nos situamos en el contexto presente, en la educación a nivel superior en México, ya queel objetivo es plantear una reflexión del medio que nos rodea. Al hablar de la educación artística a nivel superior, nos situamos en la educación dancística, ya que la danza es una forma libre de expresión creativa que hace partícipe a toda nuestra parte humana. En esta parte dancística nos enfocamos a la danza folklórica por ser la portadora de identidad de cada individuo.
En este sentido,tendríamos que tomar en cuenta, qué es educación, que es arte y que es danza, para hacer una reflexión amplia, y encontrar cuál es la importancia central y punto de partida para abordar en la presente investigación: La educación artística guía al individuo a un desarrollo integral de su persona.




Fundamentación:
En la educación superior del arte, no basta promover la habilidad manual nifomentar el almacenamiento de conocimientos históricos o teóricos, también es necesario educar la sensibilidad, la creatividad y la reflexión como facultades indispensables en la producción artística. Inspirado en esta idea, el destacado crítico y estudioso de arte Juan Acha, establece aquí un sistema básico de enseñanza que permite al individuo productor de las artes dancísticas para conocer y hacerconscientes los procedimientos psíquicos y las operaciones sensoriales, sensitivas, mentales y creativas que proceden y envuelven su trabajo.
Dicha pedagogía tiene como fin ayudar al artista a cumplir las condiciones necesarias para lograr sus objetivos innovadores , dar sentido a sus obras e identificar sus posibilidades profesionales, todo esto como resultado de un proceso de desarrolloartístico donde intervienen la vocación, el aprendizaje y la adaptación social.
Según Margarita Tortajada, la importancia de la enseñanza de la danza folklórica prevalece para la conservación y difusión de la cultura mexicana, la transmisión y el conocimiento de nuestra identidad en la mega diversidad de México para enriquecer la cultura, siendo productores de ella y no solo consumidores, ya que siconsumimos sin aportar poco a poco iremos acabando con ella.






Objetivos:
-Reflexionar los métodos de enseñanza-aprendizaje de la danza folklórica a nivel superior
-Concientizar sobre la importancia de la enseñanza de la danza folklórica
-Promover la enseñanza de la danza folklórica a nivel superior
Justificación:
A partir de lo que dice Margarita Tortajada y Juan Acha, acerca de laeducación, el arte, la danza y lo tradicional, me hace reflexionar acerca de la importancia de la educación artística enfocada en la danza folklórica, conjugando estos elementos, lo que me lleva a realizar esta investigación.
Hipótesis:
- La importancia de permanecer en esta rama, es vital para cada ser humano para desarrollarse de manera integral como ser humano es la sociedad
-La educación esel proceso pedagógico ligado a la dinámica que lleva al ser humano a desarrollarse como individuo a través de su maduración llevándolo a determinar lo que es y no es para integrarse en la sociedad.
-El arte es toda creación con fines estéticos desarrollados a través de la sensibilidad y sensibilidad de su autor para expresar una idea de su mundo real.
-Dentro de la educación artística...