Desarrollo Afectivo Segun Spitz y Winnicot

EL DESSARROLLO AFECTIVO SEGÚN SPITZ Y WINNICOT
SPITZ
Elaboró un sistema del desarrollo sobre la observación directa en los niños con sus madres. Explica el desarrollo en términos de relaciónobjetal. Considera la relación entre madre e hijo porque es el catalizador que permite a la libido ser fijada en las distintas zonas erógenas.
Spitz distingue tres etapas en el desarrollo y las denomina:* Etapa pre-objetal o sin objeto.
* Etapa del precursor del objeto.
* Etapa del objeto real.
ETAPA PREOBJETAL O SIN OBJETO
(0-3 meses)
* Comienza desde el nacimiento y termina cuandoaparece el primer organizador que es la sonrisa.
* La etapa sin objeto coincide más o menos con la del narcicismo primario.
NARCISMO PRIMARIO: Los primeros meses de la existencia y donde el niñodirige todas sus energias a la satisfacciòn de sus necesidades. El recien nacido es incapaz de reconocer un mundo distinto a si mismo.
* En este etapa el recién nacido no sabe distinguir una“cosa” de otra; no puede distinguir una cosa (externa) de su propio cuerpo y no experimenta algo separado de él. Por ello también percibe el pecho para satisfacer sus necesidades y proveer sus alimentos quelos percibe, como una parte de sí mismo.
* El neonato no puede percibir los estímulos de su entorno, sin embargo esto no quiere decir que no guarde huellas mnémicas de sus primeros contactos conlo externo.
SISTEMA DE CAPTACION SEGÚN SPITZ
Organización cenestésica
Que básicamente es visceral y se manifiesta a través de emociones, perteneciendo, así, al sistema nervioso autónomo.
ETAPADEL OBJETO PRECURSOR
(3-7 meses)
* Comienza con la sonrisa, este objeto precursor es el rostro humano, se le llama precursor por que el niño no reconoce el rostro determinado de una persona, si nole llama la atención las figuras, contornos que resaltan del rostro, como lo es la nariz, boca, ojos, etc.
* Desde ahora la sonrisa tiene un papel muy importante en la vida del niño.
* En...