desarrollo afectivo

CONCEPTO DEL DESARROLLO AFECTIVO

“El desarrollo emocional o afectivo se refiere al proceso por el cual el niño construye su identidad (su yo), su autoestima, su seguridad y la confianza en sí mismo y en el mundo que lo rodea, a través de las interacciones que establece con sus pares significativos, ubicándose a sí mismo como una persona única y distinta. A través de este proceso el niño puededistinguir las emociones, identificarlas, manejarlas, expresarlas y controlarlas. Es un proceso complejo que involucra tanto los aspectos consientes como los inconscientes”.

ETAPAS DEL DESARROLLO AFECTIVO
Etapa oral (0-1 año)
Desarrollo de la libido (sinónimo de energía), el niño empieza a conocer su cuerpo
Consta de dos fases:
Unos más primitivos (0-6 meses) caracterizada por la succiónuna fase caracterizada por el mordisqueo (6-12 meses) debido al crecimiento de los dientes.
La zona erógena de esta etapa (zona de placer) es la boca y el aparato digestivo. Se obtiene placer a través de la comida. Se plantea el conflicto satisfacción-frustración. Si esta fijación con la comida continúa a lo largo de su vida, el niño tendrá en el futuro inmadurez, deseos de protección, pasividad,etc.
Etapa anal (1-3 años)
La zona erógena es la región anal y el aparto uretral. El niño siente placer en la retención y expulsión de las heces y de la orina. El conflicto se plantea entre las demandas de satisfacción del niño y las normas sociales representadas por los padres. Surge, por tanto, un conflicto de autoridad-rebeldía (lugar y hora determinados). La fijación en esta etapa puede darlugar a personas tercas, rígidas y sucias.
Etapa fálica (4-5 años)
La zona erógena son los genitales. El conflicto que se produce en esta etapa es distinto en el niño y en la niña.
Complejo de Edipo (niño). El niño se identifica con la madre, pero luego, por miedo a la castración, rechaza a su padre. Más tarde, se identificará también con el padre.
Complejo de Electra (niña). La niña seidentifica con su padre. Más tarde, por miedo a perder a su madre, se identificará con ésta.
La fijación en esta etapa, puede provocar futuros problemas de identidad sexual.
Etapa de latencia (6-12 años)
Se trata de un periodo de calma. Los impulsos quedan latentes, lo cual permite que el niño pueda dedicarse a otras cosas. La escuela y los amigos ocupan todo su interés. En esta etapa aparece lavergüenza y el pudor. No hay ninguna fijación.
Etapa genital (a partir de 12 años)
Retorna el interés de los genitales como zona erógena. Los individuos pueden ya establecer relaciones sexuales satisfactorias y vivir una vida plena. No hay ningún tipo de fijación.
NECESIDADES DEL AFECTO Y PERTENENCIA
No hay duda que la necesidad de afecto es imprescindible para los humanos. Sin embargo, no es tansencillo lograr satisfacción plena en este aspecto.
La necesidad de pertenencia se desborda en el ámbito social donde se satisface inicialmente y se extiende después al trabajo, grupo de amigos, etc.
Pertenecer y ser aceptado en un grupo nos permite desarrollar relaciones sólidas y estables con otra persona y participar del flujo afectivo que las recorre, la pertenencia es la necesidad de dary recibir afecto de otras personas
Esta es una pirámide donde presento algunas necesidades del afecto, que son muy indispensables en la vida del ser humano para tener un mejor desarrollo social.



CONCEPTO DE AUTONOMÍA
Se refiere a la regulación de la conducta por normas que surgen del propio individuo. Autónomo es todo aquél que decide conscientemente qué reglas son las que van a guiar sucomportamiento.
CONFLICTOS QUE GENERA LA BAJA AUTOESTIMA
No quererse a uno mismo.
Siempre pelear con otras personas
Estar de mal humor.
Sufrir discriminación (por discapacidad, apariencia, estatus social o cualquier otra circunstancia).
Sufrir acoso o bullying laboral.
Verse empujado por la presión social para seguir determinadas normas.
Fracasar en cumplir con las expectativas de sus...