Desarrollo Cient fico

Desarrollo Científico


El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, implementa programas y políticas de apoyo, para promover y fortalecer el desarrollo de la investigación científica, propiciando el desarrollo y fortalecimiento académico y coadyuvando a la productividad, competitividad y crecimiento económico y social del país. Además de asesorar en materia científica a las dependencias yentidades de la administración pública federal, a los gobiernos de las entidades federativas, los municipios y a los organismos de los sectores público, social y privado que lo soliciten.

Todo esto con la idea de impulsar la participación de organizaciones que fomenten las actividades de investigación científica básica y aplicada, para el fortalecimiento del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología eInnovación así como establecer políticas que apoyen la infraestructura científica.


Progreso científico
El progreso científico es una etiqueta o una denominación, con frecuencia usada para señalar o evocar el desarrollo de los conocimientos científicos. Con toda certeza, el progreso depende, en buena medida, de los avances teórico-científicos.
Nuestro concepto de progreso científico está detrás dela idea de que la ciencia como disciplina incrementa cada vez más su capacidad para resolver problemas, a través de la aplicación de cuidadas y particulares metodologías que genéricamente englobamos con la denominación de método científico.




Las ciencias y la tecnología para promover una sociedad menos injusta
En este artículo se exponen una serie de parámetros que afectan al mundo de laeducación,
Esenciales para que una sociedad de la información se transforme en una verdadera
Sociedad del conocimiento. La renovación de la educación que dicho tránsito va a suponer
Tiene mucho que ver con la integración de la ciencia y la tecnología con la sociedad. En un
Mundo globalizado, ciencia y tecnología son dos lenguajes universales de extrema
Importancia catalizadora de un conjunto deprocesos de cambio social. Sin ellas no es
Posible entender ni la historia ni el futuro. Por otro lado, una cultura tecnológica de pleno
Sentido será algo más que una coherente aplicación de la mejor tecnología en cada ámbito
De la realidad humana. Sin una reflexión profunda sobre las dimensiones humanas de las
Nuevas tecnologías de la información y la comunicación, no sería posible entender y controlarEl papel tan profundo que juegan en nuestros días.

Riesgo gestión vigilancia y control del riesgo y principio de precaución

Plantea líneas para la discusión del desarrollo
Tecnológico y su relación con el desarrollo social. El texto está dividido en tres partes. La primera
Hace énfasis en la descripción de una feria de antigüedades en una comunidad, que plantea
Algunas ideas en torno al progresoy los cambios más evidentes que provoca el desarrollo
Tecnológico en la sociedad. La segunda parte presenta una discusión que explora algunas ideas
Extendidas entre los estudiantes acerca de las posibilidades de control social que tiene la
Innovación, su uso y sus riesgos. La tercera parte introduce un modelo para el análisis del
Desarrollo tecnológico, cuyos principios permiten aproximarse alanálisis histórico y social de la
Relación entre tecnología y sociedad.

Derechos de las personas y de los animales como sujetos experimentales
La ética de la utilización de animales es asombrosa, sería difícil encontrar científicos conductuales que nieguen que los animales tengan derechos básicos. Los animales requieren de cuidado veterinario apropiado y necesitan comida adecuada, además, debenalojarse en cuartos limpios y saludables. Es necesario garantizar la ausencia de dolor excesivo. No existe desacuerdo con respecto a estos derechos. 
Pero los grupos protectores de animales piden que los científicos tomen en cuenta un aspecto más sutil. Si los animales se parecen a las personas (y si no, entonces ¿por qué usarlos para investigar preguntas sobre seres humanos?) los investigadores...