Desarrollo ciudadano
Páginas: 2 (282 palabras)
Publicado: 18 de agosto de 2012
La toma de conciencia es un elemento pedagógico para la formación de valores que consiste en una reflexión interior, como un examen mental y personal, que elalumno realiza al terminar la jornada escolar y que le ayuda a darse cuenta sobre su desempeño a lo largo de la misma, tanto en el aspecto humano como en elcristiano.
La toma de conciencia es un breve momento, de no más de 7 minutos, en el que se reflexiona cómo se ha vivido y la manera en que se ha cumplido elcompromiso tomado durante le reflexión lasallista. Se repasa todo lo vivido durante la jornada escolar y ayuda a prever la tarde, para dar continuidad a la vivencia delos valores también fuera de la escuela.
Es un momento muy valioso para los alumnos pues les da la oportunidad de valorar su propia persona con sus cualidadesy valorar a quienes lo rodean. Contribuye al crecimiento y madurez personal y espiritual, así como a descubrir las actitudes negativas y positivas, lo cualayuda en la gran tarea que tiene cada ser humano de conocerse a sí mismo para poder mejorar.
También la toma de conciencia contribuye al autodominio de cadaalumno y a fortalecer su conciencia moral. Realizado de manera creativa y constante por los maestros, esta práctica lasallista contribuye en la formación integral delos alumnos, pues les ayuda a crecer interiormente.
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