Desarrollo Ciudadano

Prólogo Unidad 1 Desarrollo ciudadano y construcción del orden social 1.1. Toma de conciencia moral 1.1.1 Construcción de identidad personal y compartida 1.2. Ejercicio responsable de la libertad 1.2.1 Responsabilidad y autorregulación 1.2.2. Resolución de conflictos en el contexto próximo Unidad 2 Desarrollo en el entorno 2.1 Aprender a vivir en sociedad 2.2 Asumir una ciudadanía en un mundoglobal 2.3 Asumir la democracia como sistema de vida 2.4 Participación en programas de protección civil 2.4 Contribución al mejoramiento social 2.5 Contribución al mejoramiento ambiental Anexos Unidad 1 Carta de las Naciones Unidas Declaración Universal de los Derechos Humanos Listado y descripción de estrategias educativas Anexos Unidad 2 Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos PactoInternacional de Derechos Civiles y Políticos Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales

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Prólogo Apreciable alumno del Conalep: Estás iniciando el recorrido que te conducirá a ser un profesional de excelencia y este material, pretende ayudarte a conseguirlo, con la participación activade tus maestros. Te damos la bienvenida a esta nueva etapa de crecimiento y superación profesional, en la que desarrollarás nuevas habilidades y un cúmulo de conocimientos, imprescindibles en la inserción social, personal y profesional. Esperamos que este libro, despierte en ti gran interés por la materia y aunado al resto de los módulos, propicie la generación de aprendizajes significativos, quete transformen en una mejor persona para la sociedad.. Te presentamos una lista de símbolos que te guiarán en la rápida identificación de los apartados y mejor comprensión del texto.

Ícono identificador de la unidad, mismo que avisa cuando has comenzado a tratar una nueva unidad.

Ícono identificador de la introducción a la unidad. Apartado en el cual encontrarás una breve reseña de lo quetratará la unidad.

Ícono identificador del propósito que se persigue alcanzar al final del estudio de la unidad.

Ícono identificador del apartado en que se desarrollan los temas.

Ícono identificador de ejercicios que te servirán para consolidar lo aprendido.

Ícono identificador de ejemplos que te servirán para aplicar los temas tratados.

Tal vez en el futuro, puedas transmitir todatu experiencia, a jóvenes que como tú en este momento, estén ansiosos por superarse. ¡Ponte metas y nunca desistas de luchar por ellas! ¡Aprovecha al máximo esta herramienta y siéntete orgulloso de pertenecer al Sistema Conalep! ¡Mucha Suerte y Sigue Adelante!

Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

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El objetivo de este libro es el de ayudarte a lograr un desarrollo más plenotanto en el ámbito individual o personal, como en el ámbito de lo público, el ámbito comunitario y social. La intención es la de presentar tanto información como actividades, individuales y grupales, que te permitan comprender mejor cuál es tu papel como persona y como integrante de la sociedad. Buscamos que pienses, que experimentes, que reflexiones en esta etapa de tu vida. Que te des cuenta queestás en un proceso de crecimiento y ajuste personal, tanto a los cambios que tú vives en tu cuerpo, como—sobre todo—a los cambios en las expectativas que tus padres, familiares, profesores, amigos, vecinos y conocidos tienen de una persona que, como tú, ha tenido la oportunidad de alcanzar un grado de educación que ya es superior al del promedio de la población del país. En este sentido, unaprimera reflexión que tendríamos que hacer debería servirte para explicar cómo es que tú has alcanzado este logro. Es cierto, estás en el CONALEP porque has cumplido con una serie de requisitos (exámenes, asistencia, tareas, etc.) y expectati vas, tanto del sistema educativo mexicano (o de otros países) como de tus padres. Sin embargo, tú mismo le debes mucho a cientos sino es que miles de personas...