desarrollo cognitivo de 3 a seis anos

El desarrollo cognitivo en niños de 3-6 años.
En los estados del desarrollo propuestos por Piaget se encuentra la etapa pre operacional. Esta es la segunda etapa y se expande de los 2 años de edad,hasta los 6. Durante esta etapa, el niño utiliza el pensamiento simbólico, que incluye el lenguaje, para entender el mundo. El pensamiento del niño puede ser egocéntrico, causando que solo puedaentender el mundo desde su propia perspectiva.
Durante el periodo pre conceptual, que es entre los 2 y 4 años, surge la función simbólica, que es la capacidad para hacer que una palabra u objeto,sustituya o represente algo. Durante el periodo intuitivo, que es de 4 a 7 años, ocurre una reducción del egocentrismo y aumenta la capacidad de clasificar los objetos en diferentes categorías, como tamaño,forma, color.
Durante esta etapa, el niño comprende que, algunas cosas siguen siendo lo mismo aunque cambien de forma, tamaño, o apariencia. Como por ejemplo: sus cuerpos, aunque han crecido, siguesiendo el. El niño también cuenta con la intuición, ya que puede recordar experiencias pasadas y anticiparse ante la acción. La inteligencia durante esta etapa es reflexiva, acercándose más a lainvestigación y a la comprobación.
Entre las ocho etapas que desarrollo Erickson, está la tercera etapa, que es la de iniciativa frente a culpa. Erickson dice que los niños se imponen cosas, o las hacenvaler, con más frecuencia entre los tres y sietes años. El niño desarrolla su imaginación, y es más energético y locuaz. El niño amplía su radio de metas durante esta etapa, porque aprende a moversemás libre y violentamente. Comienzan a planear sus actividades, a inventar sus juegos, y a participar en actividades con otras personas.
Como su conocimiento del lenguaje también se amplia yperfecciona, el niño se mantiene formulando preguntas constantemente, y comprende mejor las cosas. Esto le permite expandir su imaginación hasta alcanzar roles con los que fantasea. Con esto, le niño adquiere...