Desarrollo Cognitivo Segun Piaget
Páginas: 3 (733 palabras)
Publicado: 26 de enero de 2013
DESARROLLO COGNITIVO SEGÚN PIAGET.
Nohelia Murga 5 años de edad.
Marcos Rojas 4 años de edad.
Debido a que son contemporáneos en edad se decidió hacerles las mismas pruebas, para comprobarsi los dos niños presentaban las mismas características del mismo período.
A continuación se hará una breve descripción de las pruebas aplicadas y la reacción de ambos niños.
* Aplicaciónde la prueba de egocentrismo.
A los dos niños se les presentó la misma situación; se les mostraron 2 barajas (naipes) de diferente palo (un diamante y un corazón). Se les mostraron ambas cartascontrapuestas y se procedió a preguntarle al niño (a) qué figura veía el (ella) y qué veía la persona que sostenía la carta.
Ambos niños tuvieron respuestas similares, respondiendo que ellos veían elcorazón y la persona que les mostraba las barajas veía el diamante.
Con esta prueba se pudo comprobar que tanto Nohelia como Marcos han superado la etapa del egocentrismo, dado que pueden pensardesde diferentes puntos de vista.
* Aplicación de la conservación de líquido.
Se les presentaron tres envases (dos de igual tamaño en altura y anchura y un tercer envase más alto y másdelgado) se procedió a vaciar una cantidad de agua en los dos envases iguales. Ambos respondieron que había la misma cantidad en dichos envases, luego se vació la cantidad de uno de los envases en eltercer envase más alto y más delgado y se les preguntó que compararan ambos envases y dijeran en cual había más cantidad de agua y ambos contestaron que en el envase alto había más agua.
* Aplicaciónde la conservación de cantidad.
Se les mostró a los niños Nohelia y Marcos (por separado) siete cuadrados de un color y otros siete de otro color. Se organizaron en dos filas, en la segunda filalos cuadrados tenían más separación que en la primera fila. A los dos se les hizo la misma pregunta: ¿En cual fila hay mas cuadrados? Ambos contestaron que había mas cuadrados en la segunda fila....
Nohelia Murga 5 años de edad.
Marcos Rojas 4 años de edad.
Debido a que son contemporáneos en edad se decidió hacerles las mismas pruebas, para comprobarsi los dos niños presentaban las mismas características del mismo período.
A continuación se hará una breve descripción de las pruebas aplicadas y la reacción de ambos niños.
* Aplicaciónde la prueba de egocentrismo.
A los dos niños se les presentó la misma situación; se les mostraron 2 barajas (naipes) de diferente palo (un diamante y un corazón). Se les mostraron ambas cartascontrapuestas y se procedió a preguntarle al niño (a) qué figura veía el (ella) y qué veía la persona que sostenía la carta.
Ambos niños tuvieron respuestas similares, respondiendo que ellos veían elcorazón y la persona que les mostraba las barajas veía el diamante.
Con esta prueba se pudo comprobar que tanto Nohelia como Marcos han superado la etapa del egocentrismo, dado que pueden pensardesde diferentes puntos de vista.
* Aplicación de la conservación de líquido.
Se les presentaron tres envases (dos de igual tamaño en altura y anchura y un tercer envase más alto y másdelgado) se procedió a vaciar una cantidad de agua en los dos envases iguales. Ambos respondieron que había la misma cantidad en dichos envases, luego se vació la cantidad de uno de los envases en eltercer envase más alto y más delgado y se les preguntó que compararan ambos envases y dijeran en cual había más cantidad de agua y ambos contestaron que en el envase alto había más agua.
* Aplicaciónde la conservación de cantidad.
Se les mostró a los niños Nohelia y Marcos (por separado) siete cuadrados de un color y otros siete de otro color. Se organizaron en dos filas, en la segunda filalos cuadrados tenían más separación que en la primera fila. A los dos se les hizo la misma pregunta: ¿En cual fila hay mas cuadrados? Ambos contestaron que había mas cuadrados en la segunda fila....
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