Desarrollo Cognitivo

DESARROLLO COGNITIVO:
Jean Piaget nació el 9 de agosto de 1896 en Neuchatel y murió el 16 de septiembre de 1980 en Ginebra. Fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, creador de laepistemología genética y famoso por sus aportes en el campo de la psicología genética, por sus estudios sobre la infancia y por su teoría del desarrollo cognitivo.
Voy a centrarme en su teoría del desarrollocognitivo. Se entiende por desarrollo cognitivo al conjunto de trasformaciones que se producen en las características y capacidades del pensamiento en el transcurso de la vida, especialmente durante elperíodo de crecimiento, y por el cual aumentan los conocimientos y habilidades para percibir, pensar, comprender y manejarse en la realidad.
La teoría de PIAGET descubre los estadios o fases dedesarrollo cognitivo desde la infancia a la adolescencia y lo divide en cuatro etapas importantes:
1) Etapa sensoriomotora: La conducta del niño es esencialmente motora o propulsada y no piensa medianteconceptos. Esta etapa de distribuye en 6 estadios dependiendo de la edad.
* Estadio de los mecanismos reflejos congénitos de 0-1 mes:
El bebe orienta la boca y chupa todo lo que le roza loslabios.
* Estadio de las reacciones circulares primarias 1 – 4 meses:
El bebe es capaz de llevarse el dedo a la boca.
* Estadio de las reacciones circulares secundarias 4-8 meses:
Trata deconseguir los objetos que le llaman la atención.
* Estadio de la coordinación de los esquemas de conducta previos 8-12 meses. Algunos ejemplos son: gatear, pararse sostenido en algo ejmplo como en elsiguiente video.
* Estadio de los nuevos descubrimientos por experimentación 12-18 meses:
Cuando jugamos con el bebe poniendo nuestras manos tapándonos la cara y el trata de de quitarlas.
*Estadio de las nuevas representaciones mentales 18-24 meses:
Si se le mete su muñeco debajo del sofá el ara lo posible por alcanzarlo o recuperarlo.

2) Etapa Pre operacional: Es la etapa del...