Desarrollo Cognitivo
Páginas: 2 (479 palabras)
Publicado: 6 de febrero de 2013
Desarrollo cognitivo
1. Aspectos en los cuales se distinguen las emociones: cualitativos y cuantitativos.
2. De qué manera el ser humano conoce sus sentimientos y emociones: introspección3. Emocione simples: emociones básicas y genéricas: agradar rechazar, gozar.
4. Emociones genéricas: se componen por varias emociones todas ellas relacionas con el mismo objetivo pero con signodistinto y a menudo conflictivo.
5. Ejemplos de emociones complejas: Teorías de las emociones
6. Realiza un ejemplo de la teoría del sentido común: Percibir peligro al ver pasar unas patrullas,sentir miedo, correr a cubrirnos o escondernos
7. Para que se produzca una reacción emocional es condición previa para que exista un suficiente desarrollo de los mecanismos preceptivos
8.Pensar, proceso consistente en relacionar dos o mas ideas de forma que se obtenga una nueva idea de esta combinación
9. El pensamiento dentro del ser humano es su posibilidad para crear conceptos ypara relacionar unos con otros.
10. Desarrollo de los procesos: abstracción y generalización.
11. Abstraer: separar mentalmente una cualidad de otra considerándola aisladamente
12. Modalidadesdel pensamiento: pensamiento no racional, pensamiento racional y pensamiento creador
13. Describe las modalidades del pensamiento no racional.
14. Cuando el pensamiento se controlarigurosamente de acuerdo con ciertas condiciones, pautas y modelos cuyo estudio incumbe a la lógica el pensamiento es racional
15. Modalidades del pensamiento lógico: deductivo; inductivo; analógico.
16.Silogismo: proceso de razonamiento deductivo que partiendo de dos preposiciones que tienen un término común llega a una tercera. Y de la cual se establece una relación entre dos términos restantes17. El método deductivo no permite llegar a nuevos descubrimientos sino que simplemente es una método para probar una idea propuesta
18. El pensamiento creador participa simultáneamente de las...
1. Aspectos en los cuales se distinguen las emociones: cualitativos y cuantitativos.
2. De qué manera el ser humano conoce sus sentimientos y emociones: introspección3. Emocione simples: emociones básicas y genéricas: agradar rechazar, gozar.
4. Emociones genéricas: se componen por varias emociones todas ellas relacionas con el mismo objetivo pero con signodistinto y a menudo conflictivo.
5. Ejemplos de emociones complejas: Teorías de las emociones
6. Realiza un ejemplo de la teoría del sentido común: Percibir peligro al ver pasar unas patrullas,sentir miedo, correr a cubrirnos o escondernos
7. Para que se produzca una reacción emocional es condición previa para que exista un suficiente desarrollo de los mecanismos preceptivos
8.Pensar, proceso consistente en relacionar dos o mas ideas de forma que se obtenga una nueva idea de esta combinación
9. El pensamiento dentro del ser humano es su posibilidad para crear conceptos ypara relacionar unos con otros.
10. Desarrollo de los procesos: abstracción y generalización.
11. Abstraer: separar mentalmente una cualidad de otra considerándola aisladamente
12. Modalidadesdel pensamiento: pensamiento no racional, pensamiento racional y pensamiento creador
13. Describe las modalidades del pensamiento no racional.
14. Cuando el pensamiento se controlarigurosamente de acuerdo con ciertas condiciones, pautas y modelos cuyo estudio incumbe a la lógica el pensamiento es racional
15. Modalidades del pensamiento lógico: deductivo; inductivo; analógico.
16.Silogismo: proceso de razonamiento deductivo que partiendo de dos preposiciones que tienen un término común llega a una tercera. Y de la cual se establece una relación entre dos términos restantes17. El método deductivo no permite llegar a nuevos descubrimientos sino que simplemente es una método para probar una idea propuesta
18. El pensamiento creador participa simultáneamente de las...
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