desarrollo cognoscitivo








DESARROLLO COGNOSCITIVO. EVALUACION DEL NIÑO PREOPERACIONAL. JEAN PIAGET


DESARROLLO COGNOSCITIVO. EVALUACION DEL NIÑO PREOPERACIONAL. JEAN PIAGET
Jean Piaget denomino ala niñez temprana etapa pre operacional. Esta etapa importante del desarrollo cognitivo que abarca desde los dos a los siete a años de edad, los niños se tornan mas sostificados en el usodel pensamiento simbólico que surge al concluir la etapa sensorio motora. Sin embargo según Piaget, ellos no pueden pensar de forma lógica antes de alcanzar la etapa de operaciones concretas en laniñez intermedia.
En el aula de clases se realizaron una serie de ejercicios en un niño de cuatro años de edad para observar los progresos y aspectos inmaduros del pensamiento preoperacional. Se evaluaron las nociones de número, cantidad, espacio y orientación espacial, que permitieron conocer y confirmar el enfoque piagetiano y conocer las características del niño en esta etapasegún la teoría de Piaget.
NOCIÓN DE NUMERO : Se le asigno al niño 15 metras y se tomo la misma cantidad aparte sin decirle al niño el numero que cada uno contiene. Se le entrego al niño unfrasco A de compota y se tomo otro frasco de sheezwhitz B .Y se le pidió que realizara exactamente lo mismo; se comenzó a introducir de una en una cada una de las metras. Al final se coloco losfrascos uno al lado del otro. Y se le pregunto donde había más metras y él respondió que en el A, por que se veía más lleno.

NOCION DE CANTIDAD: se realizo con dos barras de plastilina dospelotas exactamente igual. Se dejo una como un patrón de comparación y se transformo la otra en forma alargada como salchicha. se comparo y se le pregunto donde había más, a lo que el niñorespondió que en l de forma alargada.

NOCION DE ORIENTACION ESPACIAL: Respecto al mismo niño se le pregunto cuál era su mano derecha e izquierda y él respondió acertadamente. Se le pidió que...