desarrollo contemporaneo
Páginas: 4 (849 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2014
Desarrollo social contemporáneo
Auto evaluación y reflexión
Realizado:
Vivian Giseli Barrero
Docente: Andrés Albeiro Fernández roldan
Corporación Universitaria Minuto de DiosFacultad Ciencias de la Salud
Administración En Salud Ocupacional
Ibagué
Octubre 11 de 2014
Introducción
El siguiente trabajo tiene como objetivo primordial, desarrollar ycomprender, la importancia en cada actividad, una autoevaluación referente a los temas desarrollados en cada durante todo el proceso del curso. Como se desarrollaron las actividades su finalidad,sabiendo que cada actividad nos llevan a una enseñanza.
Auto evaluación y reflexión
Al iniciar el curso surgen muchas dudas, ¿de que se trata?, ¿que nos puede dejarde enseñanza?, es un curso que en semestres atrás no se habíamos visto y no tenía relación con los demás cursos, por ello se resultaba difícil de comprender en un principio su objetivo. Pero con elpaso de cada actividad sus temas en interés que causan cada uno de ellos se hacía más entendible su propósito su finalidad.
Al pasar cada actividad, al desarrollarla, al estudiarla se comprendeque toda la vida va en desarrollo, que siempre hay cosas nuevas que aprender, que sin importar que tema sea siempre será de importante para el desarrollo como ciudadanos como personas comoestudiantes; gracias a sus artículos y demás actividades, informaban de noticias actuales y de la historia tanto sociales como culturales, educativos críticos etc., que no se sabe del país de su desarrollo desu problemática en diferentes ámbitos.
El curso además de enseñarnos, mostrarnos las diferentes problemáticas sociales y su relación local-global, nos dio la oportunidad de crear ideas no solopara que el día de mañana se puedan hacer realidad, sino también para creer en que podemos o somos capaces de ser parte de soluciones con pequeños actos de una o varias problemáticas que tiene...
Auto evaluación y reflexión
Realizado:
Vivian Giseli Barrero
Docente: Andrés Albeiro Fernández roldan
Corporación Universitaria Minuto de DiosFacultad Ciencias de la Salud
Administración En Salud Ocupacional
Ibagué
Octubre 11 de 2014
Introducción
El siguiente trabajo tiene como objetivo primordial, desarrollar ycomprender, la importancia en cada actividad, una autoevaluación referente a los temas desarrollados en cada durante todo el proceso del curso. Como se desarrollaron las actividades su finalidad,sabiendo que cada actividad nos llevan a una enseñanza.
Auto evaluación y reflexión
Al iniciar el curso surgen muchas dudas, ¿de que se trata?, ¿que nos puede dejarde enseñanza?, es un curso que en semestres atrás no se habíamos visto y no tenía relación con los demás cursos, por ello se resultaba difícil de comprender en un principio su objetivo. Pero con elpaso de cada actividad sus temas en interés que causan cada uno de ellos se hacía más entendible su propósito su finalidad.
Al pasar cada actividad, al desarrollarla, al estudiarla se comprendeque toda la vida va en desarrollo, que siempre hay cosas nuevas que aprender, que sin importar que tema sea siempre será de importante para el desarrollo como ciudadanos como personas comoestudiantes; gracias a sus artículos y demás actividades, informaban de noticias actuales y de la historia tanto sociales como culturales, educativos críticos etc., que no se sabe del país de su desarrollo desu problemática en diferentes ámbitos.
El curso además de enseñarnos, mostrarnos las diferentes problemáticas sociales y su relación local-global, nos dio la oportunidad de crear ideas no solopara que el día de mañana se puedan hacer realidad, sino también para creer en que podemos o somos capaces de ser parte de soluciones con pequeños actos de una o varias problemáticas que tiene...
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