Desarrollo curricular

Oferta Educativa   
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JustificaciónLa Maestría en Educación es uno de los postgrados de mayor prestigio y antigüedad de la Universidad Autónoma de Guadalajara y de la región occidente del país. Su inicio data de 1974, cuando la UAG estableció un convenio con la Universidad de Houston, que tiene su sede en la ciudad de Houston, Tex. Las primeras generaciones obtuvieron el grado de esaUniversidad y en dos o tres años, la UAG desarrolló su propia maestría. Desde entonces, este postgrado ha funcionado de forma ininterrumpida.En este postgrado se han formado buena parte de los directivos de la propia UAG y de otras instituciones de educación superior, así como tambien profesores y funcionarios de Educación Pública del estado de Jalisco y de otros estados.Debido a la calidad e impactodel programa, éste ha sido llevado a varias ciudades de la República Mexicana entre las que se encuentran: Tampico, Tijuana, Mexicali, Ensenada, La Paz, Tecomán, Manzanillo y Tepic y además ha trascendido las fronteras de nuestra Patria, llegando hasta la ciudad de Petrópolis en Brasil.Nuestros profesores cuentan con una amplia experiencia docente y profesional y cubren todos los requerimientosacadémicos que se exigen para programas de este tipo. Además mantenemos estrechas relaciones de colaboración con otras instituciones de educación superior, tanto de México como de Estados Unidos, Sudamérica y Europa.El programa de la maestría en Educación consta de 86 créditos, los cuales se cubren por 16 cursos presenciales organizados de la siguiente manera: 10 cursos obligatorios, 4 cursosoptativos y 2 seminarios de tesis.Objetivo del ProgramaFormar profesionales en el campo de la educación con preparación teórica y metodológica sólida, capaces de aportar propuestas y soluciones viables e innovadoras a los problemas educativos que enfrentan las instituciones.Perfil del AspiranteEl aspirante a la Maestría en Educación debe poseer:- Capacidad Intelectual para cursar estudios en este niveleducativo, esto es, poseer métodos, destrezas, actitudes y valores de tipo intelectual como son: saber analizar, sintetizar, abstraer, habilidades de comprensión y razonamiento lógico y verbal, actitud científica, crítica, etc.- Experiencia en el campo educativo realizando actividades de planeación, evaluación, investigación, supervisión, gestión, docencia, etc., en cualquier nivel educativo oárea académica.Habilidades:- Para relacionar e integrar la teoría con la práctica en el campo educativo.- Para presentar trabajos académicos y reportes de investigación de manera clara y precisa, en los que manifieste el dominio de la lengua tanto oral como escrita.- Para seleccionar, valorar, analizar y organizar la información a partir de diferentes fuentes, para utilizarla de manera adecuada ysistemática en los diferentes trabajos académicos.- Para trabajar individualmente y en grupos, que manifieste actitudes de ayuda mutua, interés por la colaboración, espíritu de servicio, respeto hacia los demás, responsabilidad y conciencia de que sus esfuerzos son importantes para el logro de los objetivos grupales.- Para la comprensión del idioma inglés, que le permita acceder a diferentes fuentesde información.- Para el manejo de herramientas de cómputo y de las nuevas tecnologías de información, que le faciliten su desarrollo académico.Perfil del EgresadoEl egresado de la Maestría en Educación, al término de sus estudios, poseerá los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes:- Conocimientos amplios de las áreas fundamentales de la educación como: pedagogía, psicología, filosofía,asesoría y orientación escolar, historia y metodología de la investigación.- Conocimientos especializados en áreas de docencia y admisnistración educativa.- Habilidades para solucionar problemas educativos utilizando para ello, en forma interdisciplinaria, los conocimientos adquiridos.- Habilidad para generar proyectos innovadores que mejoren la calidad del proceso educativo.- Habilidad para...