Desarrollo de actividades
Se debe señalar que toda secuencia didáctica va acompañada conun propósito, en el cual se favorece un área específica del desarrollo infantil, ya que sin éste el ejercicio carecería de sentido, igualmente debemos tener en cuenta los gustos y preferencias denuestros alumnos, ya que aunque actividad pueda favorecer en la adquisición de conocimientos en el niño, si está no logra captar la atención de los mismos se perderá el objetivo de la actividad quedandoinconcluso o nulo el aprendizaje.
Dentro de las jornadas de práctica con base a los acontecimientos suscitados se pudo observa que cada una de las actividades implementadas a los infantes siemprecuentan con un respaldo pedagógico, lo que significa que tiene o lleva a cabo un propósito fundamental, sin olvidar que a la vez favorece otra área de desarrollo del párvulo.
El que las actividadessean planificadas no solo son para tener un control de tiempo o materiales, si no para que dicho ejercicio verdaderamente cumpla su función de aprendizaje en el niño. Es importante recordar que elprincipal benefactor de todo esto es el estudiante y todo lo que se realiza dentro del aula es para buscar su crecimiento interior.
Antes de realizar ejercicios y tener un orden de ellos(planificación) es de suma importancia que con anterioridad se haya observado al grupo con el cual se trabajara, ya que si este acto no se lleva a cabo, la realización de situaciones didácticas fracasaran y...
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