Desarrollo de Emorendedores

Páginas: 5 (1009 palabras) Publicado: 6 de noviembre de 2013
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICE-RECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE TELECOMUNICACIONES
ESCUELA DE ELÉCTRICA
ESCUELA DE MANTENIMIENTO MECÁNICO
ESCUELA DE COMPUTACIÓN

PROGRAMA INSTRUCCIONAL
DESARROLLO DE EMPRENDEDORES

DENSIDAD HORARIA
CÓDIGO
SEMESTRE U.C
ASIGNADO

PRESENCIAL

SEMIPRESENCIAL

H.T

H.P/H.L

H.A

H.V

0

0

19

13

PRE REQUISITO2/32

S/P

H.P

2

THS/SEM

DEE-622
(Comp)

DEE-722
(Elect, Telec)

DEE-822

VI
VII
VIII

2

(Mtto Mec)

AUTORIZADO POR

Elaborado por
Fecha de Vigencia

LIC. VICTOR M. MEDINA
MSC. NANCY BARBOZA

VICE RECTORADO ACADÉMICO

ABRIL, 2009
Decanato

Revisado por
(FIRMA Y SELLO)

(FIRMA Y SELLO)

FUNDAMENTACION

El programa de la asignatura Desarrollo deEmprendedores, se enfoca en el
desarrollo de las habilidades, destrezas y conocimientos necesarios para la
generación, lanzamiento y operación de nuevas empresas. Los estudiantes de este
curso trabajan en equipos para definir conceptos básicos del negocio y crear un plan
que apoye la creación de la empresa. Tiene como objetivos: que el estudiante
identifique su espíritu emprendedor, que elestudiante analice la importancia del
emprendedor como motor del desarrollo económico, social y tecnológico, que el
estudiante desarrolle habilidades para identificación de oportunidades, habilidades
administrativas y liderazgo creativo, que el estudiante, al terminar el curso sea capaz
de generar y desarrollar ideas, oportunidades y planes de negocio, incentivar a los
estudiantes a considerar lavocación empresarial en su futuro, desarrollando su espíritu
emprendedor.

El contenido programático se distribuye en las siguientes unidades:
I.
II.
III.
IV.

Unidad
Unidad
Unidad
Unidad

Empresarios y empresas..
Proceso innovador en la pequeña y mediana industria.
Mercadeo, competencias e ideas de negocios.
Proceso Legal y Gubernamental.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURADeterminar las líneas de acción para la planeación y desarrollo de proyectos
innovadores poniendo en práctica las habilidades y el potencial emprendedor.

UNIDAD I

OBJETIVO TERMINAL

EMPRESAS Y EMPRESARIOS

ANALIZAR LOS ORÍGENES DE LAS EMPRESAS,
ASÍ COMO LA DIFERENCIA ENTRE EMPRESA Y
EMPRESARIO.

DURACION
3 SEMANAS
EVALUACION
10%
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.
2.

3.

ESTRATEGIASDE
INSTRUCCION

CONTENIDO

Conocer el concepto y funciones de
la empresa.
Aprender a discernir entre el
concepto de empresa y de
empresario.
Adquirir conocimientos sobre la
estructura
y
elementos
que
componen una empresa.















Los orígenes de las empresas.
La familia
como foco de
emprendedores.
La necesidad de la empresa.
Diferencia entreempresario y
empresa.
Empresa: concepto, elementos y
funciones.
Características y fines.
Teorías
y
concepto
de
empresarios.
Las principales actividades del
empresario.
Elementos integradores.
La responsabilidad empresarial.
Clasificación de las empresas.
Dimensión y localización.
Signos distintivos.

PRESENCIAL


Discusión
Dirigida.
 Revisión
Bibliográfica.
 DiscusiónGrupal.
Tormentas de
Ideas.

SEMIPRESENCIAL
•Ejercicios de
Desempeño.
Ejemplos de
aplicación.
•Interacción en el
aula virtual
•Exposiciones
modalidad video.
•Materiales
didácticos
multimedia

ESTRATEGIAS DE EVALUACION:
PRESENCIAL



Evaluación Escrita.
Exposición Oral.

SEMIPRESENCIAL







Cuestionario en línea
Foros de discusión
Asignación de tareasVideos, Blogs, Chat, Glosario, Wikis
Proyecto con Defensa
Evaluación Presencial

UNIDAD II

OBJETIVO TERMINAL

PROCESO INNOVADOR EN LA PEQUEÑA Y
MEDIANA INDUSTRIA
DURACION

ANALIZAR LA COMPOSICIÓN
EMPRESA IDENTIFICANDO EL
NEGOCIOS.

DE UNA
PLAN DE

4 SEMANAS
EVALUACION
20%
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.

2.
3.

ESTRATEGIAS DE
INSTRUCCION

CONTENIDO

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los...
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