Desarrollo de Emorendedores
VICE-RECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE TELECOMUNICACIONES
ESCUELA DE ELÉCTRICA
ESCUELA DE MANTENIMIENTO MECÁNICO
ESCUELA DE COMPUTACIÓN
PROGRAMA INSTRUCCIONAL
DESARROLLO DE EMPRENDEDORES
DENSIDAD HORARIA
CÓDIGO
SEMESTRE U.C
ASIGNADO
PRESENCIAL
SEMIPRESENCIAL
H.T
H.P/H.L
H.A
H.V
0
0
19
13
PRE REQUISITO2/32
S/P
H.P
2
THS/SEM
DEE-622
(Comp)
DEE-722
(Elect, Telec)
DEE-822
VI
VII
VIII
2
(Mtto Mec)
AUTORIZADO POR
Elaborado por
Fecha de Vigencia
LIC. VICTOR M. MEDINA
MSC. NANCY BARBOZA
VICE RECTORADO ACADÉMICO
ABRIL, 2009
Decanato
Revisado por
(FIRMA Y SELLO)
(FIRMA Y SELLO)
FUNDAMENTACION
El programa de la asignatura Desarrollo deEmprendedores, se enfoca en el
desarrollo de las habilidades, destrezas y conocimientos necesarios para la
generación, lanzamiento y operación de nuevas empresas. Los estudiantes de este
curso trabajan en equipos para definir conceptos básicos del negocio y crear un plan
que apoye la creación de la empresa. Tiene como objetivos: que el estudiante
identifique su espíritu emprendedor, que elestudiante analice la importancia del
emprendedor como motor del desarrollo económico, social y tecnológico, que el
estudiante desarrolle habilidades para identificación de oportunidades, habilidades
administrativas y liderazgo creativo, que el estudiante, al terminar el curso sea capaz
de generar y desarrollar ideas, oportunidades y planes de negocio, incentivar a los
estudiantes a considerar lavocación empresarial en su futuro, desarrollando su espíritu
emprendedor.
El contenido programático se distribuye en las siguientes unidades:
I.
II.
III.
IV.
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Empresarios y empresas..
Proceso innovador en la pequeña y mediana industria.
Mercadeo, competencias e ideas de negocios.
Proceso Legal y Gubernamental.
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURADeterminar las líneas de acción para la planeación y desarrollo de proyectos
innovadores poniendo en práctica las habilidades y el potencial emprendedor.
UNIDAD I
OBJETIVO TERMINAL
EMPRESAS Y EMPRESARIOS
ANALIZAR LOS ORÍGENES DE LAS EMPRESAS,
ASÍ COMO LA DIFERENCIA ENTRE EMPRESA Y
EMPRESARIO.
DURACION
3 SEMANAS
EVALUACION
10%
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.
2.
3.
ESTRATEGIASDE
INSTRUCCION
CONTENIDO
Conocer el concepto y funciones de
la empresa.
Aprender a discernir entre el
concepto de empresa y de
empresario.
Adquirir conocimientos sobre la
estructura
y
elementos
que
componen una empresa.
Los orígenes de las empresas.
La familia
como foco de
emprendedores.
La necesidad de la empresa.
Diferencia entreempresario y
empresa.
Empresa: concepto, elementos y
funciones.
Características y fines.
Teorías
y
concepto
de
empresarios.
Las principales actividades del
empresario.
Elementos integradores.
La responsabilidad empresarial.
Clasificación de las empresas.
Dimensión y localización.
Signos distintivos.
PRESENCIAL
Discusión
Dirigida.
Revisión
Bibliográfica.
DiscusiónGrupal.
Tormentas de
Ideas.
SEMIPRESENCIAL
•Ejercicios de
Desempeño.
Ejemplos de
aplicación.
•Interacción en el
aula virtual
•Exposiciones
modalidad video.
•Materiales
didácticos
multimedia
ESTRATEGIAS DE EVALUACION:
PRESENCIAL
Evaluación Escrita.
Exposición Oral.
SEMIPRESENCIAL
Cuestionario en línea
Foros de discusión
Asignación de tareasVideos, Blogs, Chat, Glosario, Wikis
Proyecto con Defensa
Evaluación Presencial
UNIDAD II
OBJETIVO TERMINAL
PROCESO INNOVADOR EN LA PEQUEÑA Y
MEDIANA INDUSTRIA
DURACION
ANALIZAR LA COMPOSICIÓN
EMPRESA IDENTIFICANDO EL
NEGOCIOS.
DE UNA
PLAN DE
4 SEMANAS
EVALUACION
20%
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.
2.
3.
ESTRATEGIAS DE
INSTRUCCION
CONTENIDO
Describir
los...
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