Desarrollo de habilidad del pensamiento

Desarrollo de habilidades del pensamiento
Procesos básicos del pensamiento
Jesús Juárez Álvarez
Unidad 1
Observación directa e indirecta
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Problema 1Identifique en el texto los datos obtenidos directos y los de la observación indirecta
Ayer cuando me dirigía a la escuela como a las 6:30 pase enfrente de Fórum y me llamo la atención ver una multitud.Quizá era una marcha ya que impedía el paso de los autobuses. Llego los granaderos y estaban esparciendo a las personas. Según testigos todo estaba ya acordado para manifestarse en contra del aumento a losproductos básicos, hubo 5 heridos, y al final de todo hubo conversación entre un representante del gobierno y uno de parte de las manifestaciones
Problema 2
Pase por la calle Zaragoza a las3:00 de la tarde y me sorprendió ver un auto destrozado, posiblemente debido a un choque muy fuerte. Había mucha gente. Según dicen testigos el accidente ocurrió a la 1:00 de la tarde, el conductor quedoinconsciente y fue llevado al hospital. El responsable huyo.
Problema 3
Anote 5 características del siguiente dibujo del objeto que se representa a continuación
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Problema 4Anote 4 características de la imagen pero de una observación indirecta, por ejemplo textura, olor, etc.
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Problema 5
A continuación se da un conjunto de características de lasituación que se muestra en la ilustración. Coloque marcas para señalar cuales provienen de observación directa y cuáles de observaciones indirectas
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Características Ob. Directa Ob.Indirecta
hay cuatro personas sentadas _
Está sirviendo vino tinto _
En la pared hay un cuadro de un barco _
hay 3 personas conversando _
el restaurant se llama“Los portales” _
Problema 6
Observa esta figura. Anote en los espacios 5 características del objeto que sean producto de la observación directa, cinco características que recuerde acerca...