DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO


DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
 
 
 
 
 
Octavo cuatrimestre
 
PD802
 
OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:
 
El alumno conocerá y reflexionará sobre la aplicación de las corrientespedagógicas contemporáneas, sustentadas en el cognoscitivismo.
 
 
TEMAS Y SUBTEMAS:
 
Unidad   I          Origen de la ciencia cognitiva y su perspectiva histórica
 
1.1.     Los primeros modelos deexplicación mental
1.2.     La crítica a las corrientes conductistas
1.3.     Nacimiento de la ciencia cognitiva y la psicología Gestalt
 
 
 
Unidad  II          El desarrollo humano desde laperspectiva cognitiva
 
2.1.     Los estudios de Jean Piaget sobre el desarrollo cognitivo    
2.2.     Desarrollo lingüístico y cognitivo
2.3.     Desarrollo perceptual y cognitivo
2.1.        Desarrollofísico y motor y la formación de habilidades de pensamiento
 
Unidad   III         Estructura de la inteligencia
 
3.1.     Comportamiento intelectual
3.2.     Metacognición y los procesos deadquisición de habilidades del pensamiento
 
 
 
Unidad   IV          Neurofisiología e inteligencia artificial
 
4.1.     Neurona y cerebro
4.2.     Fisiología del sistema nervioso
4.3.     Actividad cortical4.4.     Base neuronal de la cognición
4.5.     Inteligencia artificial
 
 
 
Unidad   V           Bases psicológicas de aprendizaje y del desarrollo
 
5.1.     Los principios del desarrollo mental5.2.     Aprendizaje y desarrollo psicointelectivo
5.3.     Investigaciones sobre problemas didácticos y la formación de habilidades del pensamiento
          
 
 
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
 
Condocente:
Realizarán exposiciones
Reunidos en equipos e individualmente realizarán mapas mentales, conceptuales, cuadros comparativos
Discutirán y analizarán la información previamente leída
 
 Independientes:
Los alumnos revisarán y analizarán los tópicos teórico conceptuales ofrecidos en la bibliografía.
realizarán investigaciones bibliohemerográficas de temas específicos.
Elaborarán ensayos....