Desarrollo De Habilidades

Análisis - Síntesis: El análisis tiene dos sentidos:
- Es el proceso de distinguir y separar las partes de un todo para conocer
sus principios o elementos;
- Se refiere al examen que se hace de unacosa, situación, obra o
discurso.
Integrando estas dos perspectivas, el análisis es la comprensión de algo a
través de su descomposición en elementos. En otras palabras, es la
descomposición de untodo en sus partes componentes con la intención de
comprenderlo. Sin embargo la descomposición de un todo en sus partes
puede no tener mucho sentido si no se toman en cuenta las relaciones
entre laspartes. Por eso el análisis debe ser estudiado y aplicado junto con
la síntesis.

Análisis:
Es el proceso de descomposición de un todo en sus partes. Sin embargo para que exista un verdadero análisis esnecesario que esta separación de los elementos del todo siga algún tipo de criterio. Una descripción caótica y discordante de elementos diversos no es un análisis, se requiere que los elementosguarden cierto tipo de relación entre sí y respecto al todo.

Un análisis implica, establecer relaciones:
· Entre el todo y sus partes
· Entre las partes mismas.

Síntesis
Es el proceso mediante el cualcombinamos elementos diversos para formar un todo coherente.
El análisis y la síntesis son dos procesos complementarios, el primero va del todo a las partes y el segundo de las partes al todo. Si biendesde el punto de vista exclusivamente lógico puede considerarse al análisis como previo al proceso de síntesis, en la practica ambos procesos están íntimamente entrelazados.
Análisis y síntesis:
Elanálisis consiste en descomponer un todo de acuerdo con uno o varios criterios. Tiene dos sentidos principales: es el proceso de distinguir y separar las partes que integran un todo para conocer susprincipios o elementos. También se habla de análisis para referirse al examen que se hace de una cosa, situación, obra o discurso. Integrando las dos perspectivas puede indicarse que el análisis es la...