Desarrollo de la ARGUMENTACION USS

Desarrollo Personal Y Creativa
Texto Argumentativo:
Bienvenida:
Estimados estudiantes, iniciamos la segunda semana del curso, ya estamos adaptándonos al trabajo que debemos realizar.
En esta semana estudiaremos el tema del texto argumentativo, el cual es parte de nuestra vida diaria; constantemente estamos argumentando para presentar nuestras opiniones, defender una postura frente a unadeterminada situación, etc., es importante conocer de que trata para poder mejorar su uso y utilidad en nuestra vida.
 


Introducción
Nosotros vivimos inmersos en contextos argumentativos. Existe un inmenso repertorio de temas sobre los que argumentamos a diario. Por ejemplo, el fracaso de un equipo de fútbol, la declaración de un político, la conducta de un personaje público, etc. En contextoscomo estos tenemos la necesidad de evaluar racional y críticamente ideas con las que intentamos persuadir, y a veces buscamos procedimientos más adecuados para presentar nuestros puntos de vista, con el único objetivo de que sean aceptados o compartidos.
Un buen argumento, un argumento bien fundado, es aquel que resiste  la crítica y a favor del cual puede presentarse un caso que satisfaga loscriterios requeridos para merecer un veredicto favorable.
En tal sentido, el objetivo del tema es proponer estrategias para la didáctica de la producción de textos escritos fundamentadas en una superestructura argumentativa. Por ello, desarrollaremos el tema de la argumentación, asimismo ejemplificaremos sus tipos y tipologías.
Aprendizajes Esperados
Conozcamos ahora las capacidades y actitudes adesarrollar en este  tema:
Capacidad
Identifica la estructura textual del texto argumentativo.
Utiliza diversos tipos de argumentos en los textos académicos que produce.
Actitudes
Reflexiona sobre la importancia y contenido de los argumentos que utiliza.






Desarrollo del contenido:

2.1. Concepto
Una gran ventaja que debemos tener como buenos lectores es tener un conocimientoclaro  y adecuado del tipo de texto que se va analizar, interpretar  y criticar. Los textos varían de acuerdo a su estructura textual. ¿Cómo identificar un texto argumentativo? ¿Qué intención tiene el texto argumentativo? ¿Cuál es su estructura textual? Empecemos por definir qué es un texto argumentativo. 
El texto argumentativo es aquel texto que tiene como intención comunicativa defender ideasy expresar opiniones. Tiene como objetivo influir en la opinión del lector para demostrarle que el punto de vista u opinión del autor es correcto o válido.
Con respecto a su estructura textual, el texto argumentativo contiene planteamiento de tesis + formulación de argumentos + derivación de conclusiones.
Leamos atentamente el siguiente texto:
LOS VIDEOJUEGOS
Los videojuegos  cada vez más vanadquiriendo mayor importancia en nuestra sociedad. Seguro que estarán de acuerdo con esta afirmación. Ya no  son sólo una distracción de unos pocos. Incluso el creador de la Nintendo DS, Shigeru Miyamoto ha dicho: “Los videojuegos nos hacen mejores”.
A pesar de esto, son diversos los sectores que no apoyan esta opinión. Por eso catalogan los videojuegos de perjudiciales y no dudan en decir queempeoran la educación de los niños. Y eso es una gran mentira. ¿El por qué? Los videojuegos estimulan una parte del cerebro, mejoran la psicomotricidad en los niños y la rapidez mental en los jóvenes. El punto malo de este tema, es que pueden ser adictivos como todas las otras formas de ocio. Los padres, si no prestan la atención necesaria que un niño necesita, a este le puede causar daños moralesel jugar a videojuegos para mayores de 18 años. Otro punto en contra es el empeoramiento de la vista debido al exceso de horas delante de la pantalla del televisor o del portátil. Yo a los doce años ya jugaba con mi consola a matar marcianitos. Pero no todo lo que rodea al mundo de los videojuegos es negativo, porque consolas como la famosísima NINTENDO WII ayudan al niño en la percepción de su...