Desarrollo de la educacion de la india

Desarrollo de la educación en la india
La educación en la constitución india:
En el artículo 45º de la constitución nos indica que el Estado esta forzado a proporcionar educación obligatoria ygratuita a todos los niños hasta la edad de catorce años.
El articulo 29º (1) especifica que cualquier sección de la ciudadanía que resida en el territorio de la India o de cualquiera que tenga unidioma o escritura diferente o una cultura propia, tendrá derecho a consérvala. (2)También nos menciona que ninguno ciudadano será rechazado en ninguna institución educativa oficial o que reciba ayudadel Estado, por motivos de religión, raza, casta, lengua.
El articulo 30º (1) Especifica que todas las minorías ya sea por su religión o lengua tendrán derecho a establecer y administrar institucioneseducativas de su elección, (2) el Estado no discriminara a ninguna de estas a causa de estar manejada por minorías.
El artículo 46º dispone como obligación del Estado que se ponga en especialcuidado en los intereses económicos y educacionales de los sectores menos privilegiados de la sociedad y los protegerá de las injusticias sociales y de la explotación.

EDUCACIÓN PARA TODOS, EFA:
Elintento de colocar al ser humano en el centro del desarrollo ha puesto de relieve la necesidad urgente de convertir en realidad para todo ciudadano de la India la alfabetización y el aprendizaje a lolargo de la vida.
Por ello al mismo tiempo la constitución del país sea comprometido a proporcionar educación obligatoria y gratuita para todos los niños , las políticas educativas se revisanconstantemente a fin de otorgar la oportunidad de aprendizaje a todos aquellos tanto niños como adultos.
TENDENCIAS ACTUALES EN LA POLÍTICA EDUCATIVA:
Históricamente, los años 1968,1986 y 1992 han sidomemorables para la formulación de loa política educativa de la india. La de 1968 se baso en las recomendaciones de la comisión de Educación y en 1986entro el vigor la Política Nacional de educación...