Desarrollo de la educacion en mexico

|Palabra: |Frase: |Frase compuesta: |Oración: |
|política |política educativa |política educativa en México durante el |Valentín Gómez Farías como impulsor de una |
|| |liberalismo |gran política educativa para el desarrollo de |
| | | |la educación pública en México |
|¿Qué es? Es laactividad humana que tiende a |¿Qué es? La política educativa es el análisis |¿Cuál es el origen de la política educativa en|¿Quién es? Nació en Guadalajara; estudió la |
|gobernar o dirigir la acción del Estado en |realizado por el gobierno referente al sistema|México? Su desarrollo data desde la Guerra de |carrera de medicina la cual desarrolló más |
|beneficio de la sociedad. Es elproceso orientado|educativo, sus deficiencias y reformas con el |Reforma (1858) con la separación de la iglesia|tarde en la ciudad de Aguascalientes. Después |
|ideológicamente hacia la toma de decisiones para |fin de elevar la calidad en la educación. |católica del Estado. |se inclinó por la política, carrera muy |
|la consecución de los objetivos de un grupo.|¿Quién es el encargado de establecerla? El |Durante la Colonia la educación estaba a cargo|difícil en esa época. Logró ser regidor del |
| |Estado. En las sociedades modernas el gran |de la Iglesia pero, no todos tenían acceso a |ayuntamiento y diputado en las cortes |
|¿Como surge la política? La política se remonta|protagonista de la acción política en general |ella. Con la Reforma, la educación pasó a |españolas. |
|al Neolítico, donde se empezó a organizar la |y específicamente la política educativa es el |formar parte de los deberes del Estado |¿Porque su interés político? Gómez Farías |
|sociedad jerárquicamente apareciendo así el poder|Estado.|(gobierno) y se instauró como pública y |tenía cierto fervor por su patria, tan |
|sobre los demás. Hasta aquella época el poder lo |El Estado moderno son los responsables de la |gratuita con el fin de dar a todos los |evidente que a través de todos los actos que |
|ocupaba el más fuerte o sabio del grupo, pero ya |política general y de laspolíticas |mexicanos igualdad de oportunidades |realizó, pudo implantar una república federal,|
|hay constancia de pueblos centroeuropeos y |específicas y entre ellos está la política |educativas. |libre, y democrática en el país como lo |
|procedentes del mediterráneo que estaban |educativa|¿Quién es el protagonista para el gran |deseaba. |
|organizados en un sistema que en ocasiones era |¿Cuáles enfoques ha tenido la política |movimiento de la política educativa? Valentín |Nosotros creemos que luchar por una república |
|absolutista, y como en el caso de algunas polis |educativa? El funcionamiento y el pensamiento |GómezFarias en 1833 como vicepresidente de la|federal y democrática fue su gran obra; además|
|griegas (Atenas) o la cultura fenicia practicaban|sobre el Estado a lo largo del tiempo no ha |republica ejerció una influencia decisiva, |que como vicepresidente durante el gobierno de|
|la democracia parcial, o estaban organizadas en |sido igual. Hay tres significativos: |gracias a las...