DESARROLLO DE LA ESCRITURA
El currículo es la reunión de capacidades, objetivos y aptitudes fundamentales que los estudiantes deben obtener en un nivel específico deestudio.
La corriente de la escritura a través del currículo, surgió en los años 60 en los Estados Unidos gracias a investigaciones en los escolares americanos con ansias de satisfacer la necesidad desuperar los estándares de calidad en la enseñanza de la escritura en la educación superior.
A tal necesidad, nacieron múltiples respuestas, una de ellas son los centros de escritura que aparecen enlos años 70 en las principales universidades norteamericanas. Los centros de escritura, son espacios guiados generalmente por un tutor y que cuentan con atención personalizada que brindan laposibilidad de formarse como buenos escritores a través de un sistema que no maneja niveles y a su vez no manifiesta ninguna clase de presión o discriminación.
Cabe destacar la importancia de laintertextualidad en la escritura a través del currículo, ya que es imperiosa la conexión que hace el lector con otros textos, la forma en que un texto se refiere, invoca, se basa, hace eco u otro uso de otrostextos sin olvidar jamás la regla académica de atribuir las ideas a quien le pertenecen. (Molina, 2011)
En el caso de Colombia es imprescindible incorporar políticas institucionales como exámenes deingreso y cursos para los primeros semestres en todas las carreras y políticas gubernamentales que ampliaran la cobertura y la calidad de la educación, también que se incluyan materias obligatorias enlas carreras universitarias en las cuales es vital la buena lectura y escritura como lo son: Comunicación Social y Periodismo, literatura etc.
En conclusión, primero: la clave para el desarrollo de lascapacidades de lectura y escritura está en la concentración de esfuerzos y en el apoyo institucional; segundo, Los cursos iniciales son una alternativa necesaria para preparar a los estudiantes...
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