Desarrollo De La Identidad

El desarrollo de la identidad en su plenitud. Polaridad, funciones y capacidades
por Luciano Rispoli
Hoy sabemos con certeza la gran importancia que tienen la infancia y la adolescenciapara la salud de los seres humanos adultos. Tenemos conciencia científica de que para conservar vitalidad y bienestar también de mayores, los niños deben encontrar protección, calor, serenidad, ysobre todo satisfacción de sus necesidades fundamentales, sin las cuales no estarán preparados para moverse en la vida.
La cría del ser humano no está ya del todo programada como los de los otrosmamíferos, sino que debe aprender los programas necesarios para desenvolverse en la comunidad de los adultos, y adquirir los conocimientos científicos y culturales necesarios acumulados a lo largo desiglos de historia. Y por esto no está preparado para afrontar la complejidad del mundo antes de los 15 – 16 años, y durante todo este período tiene necesidad extrema de ayuda y de apoyo, del mismomodo que lo tienen los cachorros de los otros mamíferos en su período de dependencia y de necesidad. Y como los otros cachorros, también los niños deberán recibir protección de modo prácticamente“total”.
¿Qué sucede si se actúa de otra manera? Sucede que se pierden la integración y el bienestar originales. Si no existe protección suficiente y atención a las necesidades fundamentales se formaránpeligrosas alteraciones del núcleo profundo del Sí: pérdida de contacto con las capacidades vitales, incomodidad, malestar. Si se lacera la continuidad de las experiencias positivas, el niño vivirácada cosa como precaria, peligrosa, angustiosa. Para él no habrá nunca certeza de que la vida comporta alegría y bienestar. Cuando el niño se ve obligado a asegurarse por sí solo y demasiadoprecozmente la supervivencia, a ocuparse demasiado pronto de sí mismo y a afrontar sin protección las dificultades de la vida, se crea un miedo obsesivo .
El núcleo del Sí, se vuelve frágil e...