Desarrollo de la Inteligencia

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Rafael Aldaves Espinoza
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Lima Perú

Supervisión de la presente edición
Roberto Alva Bravo

3ra. edición. Lima, Perú. 1995EL DESARROLLO DE LA
INTELIGENCIA
Pensamientos Libres

Elber Enrique Bravo Oyarce

A veces una idea aparece, está poco tiempo en
nuestro pensamiento y sin explicación alguna
desaparece.
Pero en algún momento regresa, hay que estar
preparados para recibirla; si creemos en ella, viene
con mayor ímpetu. Y si la idea es trascendente, existe
la imperiosa necesidad de hacerla pública,pues
podría cambiar radicalmente la concepción del
hombre y de la sociedad.
Se trata de convertir al hombre en el protagonista de
su propia historia. De tal manera que al transformar al
hombre, éste transforme a su sociedad.
Que cada ser humano tenga la posibilidad de llegar a
donde su antecesor llegó, y darle los medios
necesarios para que dé un paso adelante y muchos
más en el camino de supropia historia.
Enseñarle a desarrollar la más grande de las riquezas:
su inteligencia.
Se nace genio o inteligente.
Esto siempre se ha creído, si esto fuera cierto,
nuestros genes serían el más claro ejemplo de
discriminación humana, pues sena un racismo
indestructible.
Yo soy un genio, por lo tanto mis padres lo fueron

y mis hijos y los que vengan lo serán.
Si todos descendemos delmismo hombre ¿Cuándo se
alteró la codificación genética? ¿en qué momento se
dividió a 103 seres humanos en superiores e inferiores?.
Nadie duda que Mozart, Miguel Angel y Leonardo da
Vinci, fueron genios, personas muy inteligentes,
creativos.
Fueron llamados así porque se distinguieron de su
entorno, destacaron mas.
Si Mozart volviera a nacer ¿qué pensaría de un niño que
con un métodopuede tocar un instrumento musical a
muy temprana edad? Y Miguel Angel observando a
niños que aprenden a pintar y reciben clases de
educación artística en los colegios. ¿Cómo
reaccionaría?.
Y ¿Da Vinci? que sus Inventos han sido perfeccionados
y superados.
Se les dice genios, talentosos, sobredotados,
inteligentes, superdotados. esto no es más que etiquetas
para diferenciarlos del resto.En épocas antiguas. cualquier persona que hubiera
tenido esas ideas se le hubiera llamado así.
Si Mozart, estuviera vivo ¿fuera un talentoso? ¿Miguel
Angel? Einstein ¿un genio?.
En su época lo fueron.

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Ahora todo ha cambiado, existen computadoras,
calculadoras, instrumentos para diseñar los más
complicados dibujos.
Todos estos instrumentos fueron hechos por el
hombre y para elhombre.
Han nacido de la misma fuente de Mozart, de Einstein
y de cualquier otra persona: de su inteligencia.
La inteligencia es una capacidad humana, que como
cualquier otra capacidad es susceptible de ser
estimulada, entrenada y desarrollada. No interesa en
que cuerpo teórico me apoye para explicarla, al final
se llegará a la misma conclusión: es la capacidad para
relacionar. SoyInteligente si sé relacionar.
Pero seré más inteligente si aprendo nuevas formas de
relacionar mejor.
Lo importante de la anterior información es que si
aprendo nuevas formas de relacionar, mi capacidad
intelectual se ampliará.
Es posible entrenar, estimular esa capacidad. Es
posible desarrollar la inteligencia. Esto debe aplicarse
a cualquier persona. A dos, tres, a cientos, a miles, amillones. ¿Qué pasaría si todo un país lo hace?
Si es que todos los días se le enseña

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sistemáticamente a hacerlo.
Los resultados son inimaginables.
Hoy día podrían ser de ciencia ficción.
Dentro de pocos años, sueños hechos realidad.
Durante siglos el ser humano ha evolucionado debido a
las influencias medio ambientales, tenía que adaptarse o
morir, primero tenía que buscar dónde vivir,...