Desarrollo De La Lectura En Los Ni os 2

Desarrollo De La Lectura En Los Niños En Las
Diferentes Etapas De Su Vida
Angie Catalina Domínguez Mármol
Código: 1140683
Licenciatura En Educación Para La Primera Infancia

Desarrollo De La LecturaEn Los
Niños En Las Diferentes Etapas De Su
Vida
1

Edad de 0
a 2 años

2

Edad de 2
a 5 años

Edad de 6
a 8 años

3

4

A partir de
los 12 años

5

Edad de 9
a 11 años

 

1

A medida que el
niñova
descubriendo su
propio cuerpo
desarrolla el
lenguaje y el
pensamiento y
empiezan a
reconocer las
cosas que los
rodean. El niño
solamente inicia
una lectura de
imágenes
reconociéndolas y
así lescolocan sus
propios textos de
acuerdo a su
imaginación. Tanto
las imágenes como
las ilustraciones
deben ser
coloridas,
imaginativas y con
un toque de
humor.

3

2
En esta etapa el
vocabulario del
niñoaumenta y
comienza a
desarrollar el
sentido de la
narración. No
solo le gustan
que le lean los
libros , sino que
también ellos los
puedan
interpretar por sí
mismo y se les
encantara su
primera lectura.La narración debe
ser clara para la
comprensión den
niño o la niña, con
un inicio de intriga,
pero con un final
que les sorprenda
y que le permita
reconocer todos los
detalles. Es
importante que nohaya muchos
personajes para
que el niño no
desvíe su atención.
Y deben transmitir
alegría y buen
humor. Los temas
más recurrentes
por los niños y
niñas de estas
edades son los
cuentos de hadas,
cuentosfantásticos,
animales que
hablan y los de
humor entre otros.

4
En esta etapa los
niños pueden leer
por si solos y no es
obligatorio que los
textos vayan
acompañados de
imágenes para que
seancomprendidos,
aunque es mejor
que presenten
alguna imágenes
para reforzar esa
la comprensión de
la lectura. Y por fin
se le pueden
ofrecer libros que
incluyan capítulos
aunque es
necesario un
vocabulario delectura fácil, con
frases no muy
largas.

5
En esta etapa ya
les empieza
realmente a gustar
leer. Tiran más
hacia libros y
novelas de
misterio, historias
fantásticas y
cómics. Aunque se
interesan...