Desarrollo De La Motricidad Fina Para Mejorar El Aprendizaje En El Jardín
Resumen: En nuestro medio no se ha escuchado hablar sobre el tema de la Psicomotricidad, sólo cuando los niños(as)ingresan a una maternal, prebásica y primero de básica recién las madres se enteran de que es importante desarrollar la motricidad gruesa y fina previa información suministrada por Instituciones Educativasque se preocupan y le dan la importancia al tema y desarrollo integral de los niños(as). Generalmente la Psicomotricidad ha sido más mencionada dentro de la Educación Especial en casos de retrasomental y discapacidad física, pero la realidad actual nos demuestra que desde la educación más temprana es importante desarrollar la Psicomotricidad, los niños(as) pues como se observa en la mayoría delos hogares, no disponen del espacio ni del tiempo requerido para poner en práctica sus habilidades motoras gruesas y finas a través del juego, con este panorama se convierte en una obligación de laentidad educativa lograr su desarrollo para mejorar su aprendizaje, que sí se lo hiciere de manera conjunta con sus familias tendríamos estudiantes equilibrados social y psicológicamente, lamentablementeen un establecimiento fiscal la Psicomotricidad brilla por su ausencia y las consecuencias de su falta de desarrollo genera y agudiza los problemas que los niños(as) presentan. Frente a estaproblemática general y evidenciando esta realidad en una corta experiencia de 2 meses que tuve en el jardín de Infante “UNE DEL AZUAY”, donde pude observar que algunos niños(as) presentaban dificultades en suMotricidad Fina, nace mi deseo de desarrollar esta tesis intitulada “Desarrollo de la Motricidad Fina para mejorar el Aprendizaje en el Jardín “UNE” DEL AZUAY, 2007 – 2008”, (previa aprobación delConsejo Universitario), la misma que esta compuesta de 4 capítulos, en el primer capítulo constará la teoría que hace referencia a la definición de la Psicomotricidad fina, su lugar dentro de la...
Regístrate para leer el documento completo.