Desarrollo De La Personalidad Antisocial

República Bolivariana de Venezuela.
Facultad de ciencias jurídicas y políticas.
Escuela de criminología.

Influencia de los videojuegos violentos en la conducta.

Integrante.
Carlos Canelones.
C.I:21206830.
Criminología.
Sección: 2.

Mérida, Marzo 2012.
Introducción.
Los juegos no son solo eficaces como una herramienta de entretenimiento y de diversión, a través de éstos se puedendesarrollar destrezas, habilidades, estrategias. Según Huizinga citado por Lavilla (2011) Los juegos tienen un potencial educativo importante y es por esto que los educadores intuyeron en que se realizaran investigaciones para que esto fuese comprobado.
Con el desarrollo de la tecnología informática surge un nuevo tipo de juego: los videojuegos. El éxito se intuyó con el inicio de lasvideoconsolas que en poco tiempo empezaron a formar parte de los juguetes más vendidos del mercado. Con la incorporación de los ordenadores en los hogares, los productos se han ido ampliando y, en la actualidad, la variación y producción de juegos para videoconsolas, consolas portátiles y ordenadores son enormes (Gros, 2000, parr.5)
Actualmente los niños pasan mucho tiempo expuestos a manifestacionesaudiovisuales como los videojuegos y hay estudios que demuestran que estos pueden incidir en la conformación de la conducta de niños y adolescentes. Para Martin (2006)” Los videojuegos se han instalado en nuestra sociedad y, hoy por hoy, figuran como la primera opción de ocio y, cada día, con un mayor distanciamiento frente al cine o la música” (parr.5).
Según Gros (2000) “Los videojuegos representanen la actualidad una de las entradas más directas de los niños a la cultura informática y a la cultura de la simulación” (parr.7). Los videojuegos son muy criticados por sus contenidos y muy poco utilizados por los educadores que desaprovechan una potente herramienta educativa. Aunque exista una gran variedad en cuanto a los tipos de videojuegos, los consumidores se ven más atraídos por los decontenido violento los cuales tienen mayor demanda y la aparición de sus versiones son más frecuentes.
Ahora bien, según estudios recientes su uso sería perjudicial dependiendo del tipo de juegos utilizados y del tiempo dedicado a ellos. A la hora de hablar de los videojuegos he procurado comentar por separado los posibles efectos nocivos y beneficiosos, así como una serie de recomendaciones parasu uso adecuado.

Índice.
Introducción………………………………………………...………….………..pag 2-3
¿Qué es un videojuego……………………………………………………….………………pag 5-6
Los videojuegos en la conducta de sus consumidores………………………………………………….………………..pag 6-7
Problemas debidos al uso incontrolado de los videojuegos………………………………………………………….……......pag 7-8-9
Violencia, género y socialización……………………………………………………………………. pag 10Violencia………………………………………………………………pag10-11-12-13
Sexismo……………………………………………………………………… pag 13-14
Ausencia de orientadores y leyes……………………………………..………………………………………..pag 14
Análisis Criminológico……………………………………………..........pag 15-16-17
Conclusión…………………………………………………………………....pag 18-19
Referencias Bibliográficas……………………………………………………………………...pag20

¿Qué es un Videojuego?
Un videojuego es un software creadopara el entretenimiento, este consiste en la interacción entre una o varias personas y un aparato electrónico que ejecuta dicho videojuego. El primero de estos se creo en 1940 en Estados Unidos y se llamo OXO, conocido en nuestro país como “la vieja” aunque existen discrepancias a la hora de considerarlo como el primer video juego de la historia, ya que no contaba con video animación. El primerode estos, con animación, llego a nuestro país en la década de los 80.
Existe una variada gama de videojuegos entre los que se encuentran arcade, que es un juego de acción caracterizado por la rapidez de respuestas requeridas al usuario. Con una sucesión de metas o etapas previas para alcanzar el objetivo final, ejemplo: Arkanoid, Príncipe de Persia, Donkey Kong , Resident Evil, Mortal Kombat,...