desarrollo de la personalidad
Páginas: 16 (3920 palabras)
Publicado: 10 de abril de 2014
El comienzo de la vida humana, tiene lugar en una fracción de segundo cuando un solo espermatozoide se unió a un óvulo. Desde la concepción cada persona es afectada por influencias hereditarias y ambientales, las cuales lo afectan de manera más directa durante el periodo prenatal, el cual ocurre de acuerdo con las instrucciones genéticas y va desde una simple célula hasta unorganismo complejo.
La escuela psicoanalítica, desde su experiencia clínica, afirma un psiquismo fetal. El psicoanalista SIGMUND FREUD, encontró antecedentes acerca de la continuidad entre la vida intrauterina y la postnatal. En “Inhibición, síntoma y angustia”, afirma que: “vida intrauterina y primera infancia constituyen un continuo, en medida mucho mayor de lo que nos lo haríapensar la llamativa cesura del acto del nacimiento”.
EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD EN LA
ETAPA PRENATAL: LA ETAPA DESCONOCIDA.
INFLUENCIA DE LA ETAPA PRENATAL EN EL DESARROLLO
EMOCIONAL DEL NIÑO
La relación con la madre como todos podemos suponer, el bebé antes de nacer no sólo es capaz de experimentar a través de sus sentidos y de aprender, es capaz de sentir y percibir emociones,sentimientos, mensajes que le son transmitidos en el útero. Esto nos da a conocer la poderosa fuente de aprendizaje que es la madre; sus alegrías, la satisfacción y el amor que tiene le son transmitidos al bebé, como también sus penas, temores...
El Dr. VERNY es uno de los estudiosos del desarrollo del psiquismo fetal en la etapa prenatal, según sus investigaciones el bebé tiene en el vientre“experiencias” y que estas son almacenadas en su memoria y posteriormente se presentan en la vida adulta a manera de “huellas”. Los bebés, incluso antes de nacer, tienen una necesidad de amor que es alimentado por los sentimientos y pensamientos de la madre. Sobre esto comenta:
“el amor de una madre hacia su hijo o hija, las ideas que se forma de él, la riqueza de comunicación que establece con él,tienen una influencia determinante sobre su desarrollo físico, sobre las líneas de fuerza de su personalidad y sobre sus predisposiciones de carácter”.
El profesor P. FEDOR-FREYBERGH, de la Universidad de Estocolmo narra el caso de una recién nacida que desde su nacimiento, rechazaba obstinadamente el pecho de su madre, mientras que se abalanzaba sobre el biberón cuando se le presentaba, y seaferraba al pecho de otra mujer mamando vigorosamente. Una intuición del Profesor le hizo preguntar a la madre: "Señora, ¿verdaderamente deseaba Ud. tener este hijo?" “No, admitió ella. Yo quería abortar. Pero mi marido deseaba tenerlo y entonces decidí tenerlo". Según FREYBERG la niña había percibido el rechazo de su madre y se lo devolvía como un espejo. La madre lo entendió, su niña le había tocado elcorazón, cambió de actitud y las cosas se arreglaron. Este es un ejemplo de cómo los sentimientos negativos de la madre afectan a la niña, pero lo contrario sucede cuando la madre vivencia estados de felicidad y de bienestar, en este caso lo que comunicará al bebé será tranquilidad, alegría.
La protección de una madre
Los investigadores, también afirman que no todos los conflictos, angustiaso preocupaciones afectan al bebé, sólo se consideran aquellas perturbaciones profundas y duraderas que comprometan la seguridad de la madre y del bebé; en todo caso, hay situaciones estresantes, eventos inesperados o inevitables como la muerte de un familiar o del cónyuge, problemas económicos que afectan a la madre y al bebé, para poder afrontar adecuadamente estas situaciones la mejor serápensar en el bienestar del bebé y transmitirle mucho amor, para el Dr. Thomas Verny el amor es el escudo protector que puede hacer frente a condiciones muy adversas.
ESTUDIOS DEL COMPORTAMIENTO PRENATAL
Gracias a seguimientos médicos recientes a gemelos, los que intentan saber un poco más sobre el comportamiento prenatal, han podido comprobar que el hermano que acostumbraba a ser más violento...
El comienzo de la vida humana, tiene lugar en una fracción de segundo cuando un solo espermatozoide se unió a un óvulo. Desde la concepción cada persona es afectada por influencias hereditarias y ambientales, las cuales lo afectan de manera más directa durante el periodo prenatal, el cual ocurre de acuerdo con las instrucciones genéticas y va desde una simple célula hasta unorganismo complejo.
La escuela psicoanalítica, desde su experiencia clínica, afirma un psiquismo fetal. El psicoanalista SIGMUND FREUD, encontró antecedentes acerca de la continuidad entre la vida intrauterina y la postnatal. En “Inhibición, síntoma y angustia”, afirma que: “vida intrauterina y primera infancia constituyen un continuo, en medida mucho mayor de lo que nos lo haríapensar la llamativa cesura del acto del nacimiento”.
EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD EN LA
ETAPA PRENATAL: LA ETAPA DESCONOCIDA.
INFLUENCIA DE LA ETAPA PRENATAL EN EL DESARROLLO
EMOCIONAL DEL NIÑO
La relación con la madre como todos podemos suponer, el bebé antes de nacer no sólo es capaz de experimentar a través de sus sentidos y de aprender, es capaz de sentir y percibir emociones,sentimientos, mensajes que le son transmitidos en el útero. Esto nos da a conocer la poderosa fuente de aprendizaje que es la madre; sus alegrías, la satisfacción y el amor que tiene le son transmitidos al bebé, como también sus penas, temores...
El Dr. VERNY es uno de los estudiosos del desarrollo del psiquismo fetal en la etapa prenatal, según sus investigaciones el bebé tiene en el vientre“experiencias” y que estas son almacenadas en su memoria y posteriormente se presentan en la vida adulta a manera de “huellas”. Los bebés, incluso antes de nacer, tienen una necesidad de amor que es alimentado por los sentimientos y pensamientos de la madre. Sobre esto comenta:
“el amor de una madre hacia su hijo o hija, las ideas que se forma de él, la riqueza de comunicación que establece con él,tienen una influencia determinante sobre su desarrollo físico, sobre las líneas de fuerza de su personalidad y sobre sus predisposiciones de carácter”.
El profesor P. FEDOR-FREYBERGH, de la Universidad de Estocolmo narra el caso de una recién nacida que desde su nacimiento, rechazaba obstinadamente el pecho de su madre, mientras que se abalanzaba sobre el biberón cuando se le presentaba, y seaferraba al pecho de otra mujer mamando vigorosamente. Una intuición del Profesor le hizo preguntar a la madre: "Señora, ¿verdaderamente deseaba Ud. tener este hijo?" “No, admitió ella. Yo quería abortar. Pero mi marido deseaba tenerlo y entonces decidí tenerlo". Según FREYBERG la niña había percibido el rechazo de su madre y se lo devolvía como un espejo. La madre lo entendió, su niña le había tocado elcorazón, cambió de actitud y las cosas se arreglaron. Este es un ejemplo de cómo los sentimientos negativos de la madre afectan a la niña, pero lo contrario sucede cuando la madre vivencia estados de felicidad y de bienestar, en este caso lo que comunicará al bebé será tranquilidad, alegría.
La protección de una madre
Los investigadores, también afirman que no todos los conflictos, angustiaso preocupaciones afectan al bebé, sólo se consideran aquellas perturbaciones profundas y duraderas que comprometan la seguridad de la madre y del bebé; en todo caso, hay situaciones estresantes, eventos inesperados o inevitables como la muerte de un familiar o del cónyuge, problemas económicos que afectan a la madre y al bebé, para poder afrontar adecuadamente estas situaciones la mejor serápensar en el bienestar del bebé y transmitirle mucho amor, para el Dr. Thomas Verny el amor es el escudo protector que puede hacer frente a condiciones muy adversas.
ESTUDIOS DEL COMPORTAMIENTO PRENATAL
Gracias a seguimientos médicos recientes a gemelos, los que intentan saber un poco más sobre el comportamiento prenatal, han podido comprobar que el hermano que acostumbraba a ser más violento...
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