desarrollo de la personalidad

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA

DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DEL
ADOLESCENTE, DEL ADULTO Y DEL
ANCIANO

QUINTO SEMESTRE
CICLO 2015-1
Material de Lectura
Dra. Laura Graciela Cortina Guzmán
lcortinaguzman@yahoo.com.mx

i

Personaliza tu material
¿Cómo te llamas?_______________________________
¿Cómo te gusta que tedigan?___________________
¿En qué grupo estás?___________________________
¿Cuál es tu correo electrónico? __________________
¿Cuáles son tus pasatiempos favoritos? __________
________________________________________________
Dibuja algo que demuestre tu estado de ánimo en este
momento.

ii

ÍNDICE

UNIDAD 1 ADOLESCENCIA.....................................................1
PRIMERA LECTURA.................................................................................................... 2
SEGUNDA LECTURA ................................................................................................... 7
TERCERA LECTURA .................................................................................................... 9
CUARTA LECTURA.....................................................................................................13
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1.................................................. 20
UNIDAD 2 ADULTEZ .......................................................... 22
PRIMERA LECTURA.................................................................................................... 23
SEGUNDA LECTURA..................................................................................................26
TERCERA LECTURA.................................................................................................... 33
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 2................................................. 40
UNIDAD 3 VEJEZ ................................................................ 41
PRIMERALECTURA....................................................................................................42
SEGUNDA LECTURA ..................................................................................................45
TERCERA LECTURA....................................................................................................54
CUARTA LECTURA..................................................................................................... 61
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 3 ..................................................63

iii

UNIDAD 1
ADOLESCENCIA

1

UNIDAD 1. PRIMERA LECTURA
Características

psicológicas

de

la

etapa

evolutiva

de

la

adolescencia
La adolescencia es un término relativamente nuevo dentro de nuestra
cultura; hasta el siglo XVIII este periodose asimilaba al de la infancia, siendo
este un periodo evolutivo único y prolongado; algunos historiadores piensan
que la adolescencia se empezó a considerar como tal en el seno de las
sociedades tecnológicas, durante las dos primeras décadas del siglo XX.
En lo concerniente a la definición de esta etapa de adolescencia hay
muchas y variadas definiciones, pero en líneas generales se puededecir que
la adolescencia es un periodo de transición entre la infancia y la edad
adulta.
Este crecimiento presenta múltiples cambios, y uno de los más
importantes es el desarrollo físico y sexual. Los cambios físicos que preceden
a la pubertad, tales como las modificaciones de los órganos sexuales
externos, de las formas del cuerpo, vellosidad, voz, senos, etc., intrigan al
niño. De repente,se enfrenta a su propio cuerpo, que ha sufrido un cambio
casi vertiginoso, revelándose como algo extraño; por otro lado, estos cambios
físicos suelen venir acompañados de un mayor impulso sexual que la mayor
parte de las veces no domina y que le induce a la manipulación de sus
genitales. Surge en ese momento un conflicto entre las normas sociales de
carácter restrictivo y sus impulsos,...