Desarrollo De La Sexualidad En El Ser Humano

Desarrollo de la sexualidad del ser humano.
Como sabemos somos seres sexuados desde el momento en que nacemos hasta que morimos. Mas sin embargo, la sexualidad se va a ir manifestado y viviendo de manera diferente en cada etapa del ciclo vital.
Es evidente que un niño no va a expresar su sexualidad de la misma manera de una persona adulta. Como vivan o expresen su sexualidad un niño o niña,joven, adulto, anciano y anciana, va a depender de varias cosas: El sexo, el género, la familia, la educación, la experiencia previa, la religión, la cultura, la ética, y la moral.
Características generales de cada etapa del desarrollo psicosexual:
Niños y Niñas.-
Desde el nacimiento los infantes experimentan placer al ser acariciados, y por consecuente pueden sentir sensaciones agradables ydesagradables.
Al comenzar a tener control sobre sus manos, los infantes tocan todo lo que esta a su alcance, se pueden llevar las manos a los genitales, tocar su cuerpo y explorar la válvula o pene, y simplemente porque ello es placentero y casusa curiosidad. Estas primeras sensaciones sexuales son comunes en todos los bebes; a través del tacto pueden sentir sensaciones agradables o desagradables.Primero exploran su cuerpo, después lo que les rodea: el entorno, el espacio, y después el cuerpo de los demás, tanto del mismo como de distinto sexo.
Por lo regular los adultos pueden tener varias reacciones ante esta expresión sexual las cuales van desde dejar que el niño o niña se exprese libremente mas la mayoría reprimen estas conductas por considerarlas feas, sucias, guarras etc.
Elpapel del cuidador en esta etapa de apego es muy importante, ya que tanto los abrazos las caricias, los besos y otras formas de contacto físico y afectivo no genital entre este y el infante se consideran básicas para el futuro bienestar emocional. Aquí es muy importante la ternura, el cariño y el afecto, ya que hay que proporcionar una base solida de desarrollo afectivo y de seguridad emocional.Sigmund Freud nombra algunas de las características de la sexualidad infantil las cuales son:
-La atracción por otras personas es una atracción afectiva más que sexual.
-Las sensaciones de placer no son interpretadas específicamente como sexuales.
-La orientación del deseo no está determinada.
-Hacia los 2 años, se adquiere la identidad sexual, que significa que el niño tiene claro que esniño o niña, y que siempre será así.
-Entre los 2 y 3 años de edad, el tema afectivo cobra mucha relevancia con las figuras de apego: aprendizaje de la comunicación y ello influirá en el posterior desarrollo de la sexualidad.
-Alrededor de los 4 años, se desarrolla la identidad de género, produciéndose una identificación con el propio sexo y con el rol de género que la sociedad le asigna:vestidos, juguetes, actividades diferentes. En definitiva, proyectos de vida diferentes.
-Entre los 5 y 7 años los niños y las niñas acaban por interiorizar la moral sexual de los/as adultos/as. Aparecen los típicos juegos sexuales en los que tratan de imitar a los/as mayores o explorar el cuerpo del otro.
-Identificación con los amigos del mismo sexo (los niños con los niños y las niñas con lasniñas)
Jóvenes y Adolecentes.-
La pubertad es una etapa de grandes cambios; es un proceso que comienza con cambios físicos, fisiológicos y bioquímicos. Estos cambios no son repentinos, no ocurren de la noche a la mañana, pueden pasar años hasta que el proceso haya terminado por completo.
Cada individuo va a experimentar estos cambios a edades diferentes, variando entre los 11 y los 18 añosaproximadamente.
Todos estos cambios que se producen a nivel físico, vienen determinados por la producción de hormonas, que son puestas en marcha por un pequeño órgano situado en el cerebro y que se llama hipotálamo. Las hormonas son sustancias químicas liberadas en la sangre y que se dedican a transmitir órdenes a otras partes del cuerpo: los ovarios y los testículos comienzan a producir hormonas...