Desarrollo De La Sociedad

Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote

DARES

Lectura

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
Mg. Octavio F. Bada Quispe ¿Qué es un problema?
Carencia de algo bueno

PROBLEMA
Existencia dealgo malo Un problema no es la ausencia de una solución, sino un estado negativo existente. Un problema es una situación negativa sobre la que podemos hacer algo. Por lo tanto, en investigación acción,un problema debe contener la idea de cómo resolverlo o contribuir a su solución, es decir, la posible acción. Ejemplo: Si tratamos el problema de la desnutrición en un Centro de E ducación Inicial,podemos plantear la siguiente interrogante: ¿Cuáles son las características nutricionales de las loncheras de los alumnos del CEI? La respuesta a la pregunta es el problema: PROBLEMA EXPLICACION “Lalonchera de los estudiantes de CEI Es la situación que se desea está compuesta por productos poco cambiar, o sea el problema nutritivos y que generan propiamente dicho. inapetencia en los niños Por lotanto es necesario elaborar y Es el cambio o la acción propuesto difundir loncheras económicas y nutritivas”

Entonces el problema sería el siguiente: “La lonchera de los estudiantes de CEI estácompuesta por productos poco nutritivos y que generan inapetencia en los niños. Por lo tanto es necesario elaborar y difundir loncheras económicas y nutritivas” LLUVIA DE IDEAS PARA IDENTIFICAR PROBLEMAS Anime a las personas a expresar diferentes problemas relacionados con el tema planteado.  Anote todas las ideas.  Anule aquellas ideas que no tiene que ver con el tema.  Aplique la siguientematriz para priorizar el problema sobre el cual se realizará la acción.

Matriz para priorizar problemas
FRECUENCIA ¿Cada qué tiempo ocurre el problema?
Siempre Algunas veces (2)

PROBLEMASEXTENSION ¿A quiénes afecta el problema?
A Todos (3) A la Mayoría (2) A un Sector (1)

Pocas veces (1)

PUNTAJE JERARQUIA

(3)

Análisis del Problema El análisis del problema consiste en...