desarrollo de la sociologia y los 9 principios de emmanuel kant

Desarrollo de la sociología
Siglo XVII
Siglo XVIII
Mabillon (1632-1707): dio un gran impulso a la investigación histórica didáctica
Vico (1688.1744): sometió las fuentes de la historia antigua de Grecia y Roma a una crítica penetrante
Montesquieu (1689-1755): siguió la evolución histórica en las ideas y costumbres políticas
Hobbes: justificaba la monarquía absoluta basándose en que es elmétodo más racional para manejar la naturaleza humana
John lilbume(1616-1657) declaro que los hombres son libres e iguales por naturaleza
John Milton (1608-1674) defendió que la libertad es la verdadera insignia del hombre natural y el fin verdadero de la sociedad y el estado
John locke (1632-1704)sostenía que todos los hombres tienen derecho natural ala vida, la libertad y la propiedad
Spinozasostenía que la función primordial del estado consistía en asegurar el bien de sus miembros
Montesquieu (1689-1755) trato de demostrar que no existe ningún sistema perfecto de gobierno para todas las naciones , sino que las instituciones y leyes políticas sin en extremo complicadas
John graunt (1620-1674) se dedicaba a reunir estadísticas de las muertes por diversos motivos y a publicarlas en unvolumen
William petty (1623-1687) el primero que prescindió de las ideas mercantilistas
Francois Quesnay (1694- 1774) enseñaba que la riqueza es una nación procede de la agricultura y la minería que los fabricantes y los comerciantes no crean riqueza, sino simplemente la transforman

Winckelmann (1717-1750): publico el primer tratado sobre los tesoros arqueológicos descubiertos en Pompeya yherculano
Herder (1744-1803): indicaba cual debía ser el método y el objetivo de la historia nueva
Edward gibbon (1737-1794): comparaba la civilización pagana con la barbarie cristiana y atribuía la caída de roma al triunfo del cristianismo.
David hume (1711-1776): constituyo la primera tentativa de presentar las facetas sociales y literarias de la vida de una nación
La pluma de Raynal(1713-1796): comparaba la razonable libertad de Holanda e Inglaterra con la irracionalidad del despotismo francés

Juan Jacobo Rousseau (1712- 1778)): ejerció una influencia sobre los demás por reunir lo que fuera su vida, la persona misma no carecía de impulsos bellos y generosos.
Sir William blackstono (1723-1780) sostenía que las leyes de Inglaterra eran tan científicas como la de la gravitación ocualquier otra ley natural
Becaria (1738-1794): defendía la prevención, más que el castigo de los delitos, y la rapidez de este cuando fuera indispensable
Adam Smith (1723-1790) sostuvo hábilmente que ni el comercio ni la agricultura son fuente de riqueza, sino solo el trabajo.
William wilberforce (1759-1833)
Pestalozzi (1746- 1827) demostraba como se podía enseñar, de modo provechoso einteresante a las personas de las clases bajas


Emmanuel Kant
Emmanuel Kant (1724-1804) Nació en Koenigsberg, en 1724, en 1732 a la edad de 8 años fue alumno del Collegium Fridericcianum, en 1740 a la edad de 16 años ingreso a la universidad, con 31 años en 1755 obtuvo la promoción universitaria con la disertación sobre el fuego, y el mismo año la habilitación después de dos tesis, llego a serprofesor a la edad de 46 años en 1770 con sus tesis disertación sobre la forma y principios del mundo sensible e intangible, en 1804 murió a la edad de 80 años.
Idea de una historia universal en sentido cosmopolita
La historia, que se ocupa de la narración de fenómenos, nos hace concebir la esperanza, a pesar de que las causas de los mismos pueden yacer profundamente ocultos, el no estar sometidos aregla alguna que pudiera permitirnos determinar con anticipación su número, no se imaginan los hombres en particular ni tampoco los mismos pueblos que, al perseguir cada cual su propósito, según su talante, y a menudo en mutua oposición, siguen insensiblemente la intención de la naturaleza, que ellos ignoran , los hombres no se mueven, como animales, por puro instinto ni tampoco como racionales...