Desarrollo De Las Colecciones En Las Bibliotecas Publicas

2.-BIBLIOTECA PÚBLICA.
2.1.- Definición.
Para definir biblioteca pública me remito a la definición que da el manifiesto IFLA/UNESCO:
“ La biblioteca pública es un centro local de información que facilita a sus usuarios todas las clases de conocimiento e información. Los servicios de la biblioteca pública se prestan sobre la base de igualdad de acceso para todas las personas, sintener en cuenta su edad, raza, sexo, religión, nacionalidad, idioma o condición social. Deben ofrecerse servicios y materiales especiales para aquellos usuarios que por una u otra razón no pueden hacer uso de los servicios y materiales ordinarios, por ejemplo, minorías lingüísticas, personas con discapacidades o personas en hospitales o en prisión.
Todos los grupos de edad han de encontrarmaterial adecuado a sus necesidades. Las colecciones y los servicios han de incluir todo tipo de soportes adecuados, tanto en modernas tecnologías como en materiales tradicionales. Son fundamentales su alta calidad y adecuación a las necesidades y condiciones locales. Los materiales deben reflejar las tendencias actuales y la evolución de la sociedad, así como la memoria del esfuerzo y laimaginación de la humanidad. Ni los fondos ni los servicios han de estar sujetos a forma alguna de censura ideólogica, política o religiosa, ni a presiones comerciales”
La biblioteca pública tendrá como misiones clave, entre otras (para conocerlas todas ver el manifiesto):
▪ Crear y consolidar los hábitos de lectura en los niños desde los primeros años.
▪ Fomentar elconocimiento del patrimonio cultural, la valoración de las artes, de los logros e innovaciones científicos.
▪ Fomentar el diálogo intercultural y favorecer la diversidad cultural.
2.2.- Pautas para las bibliotecas públicas.
Conforme las bibliotecas públicas se han ido desarrollado, la situación de las mismas ha cambiado mucho de unos países a otros. Por esta razón se ha producido unaevolución de las normas, más rígidas, hacia las pautas, más flexibles, tal y como consta en el prólogo de pautas publicado por la IFLA.
2.3.- Diferencias entre la biblioteca pública y el resto de bibliotecas.
No definiré aquí los tipos de biblioteca que existen, ya que cada una de ellas está tratada en los trabajos de mis compañeros, haré sin embargo incapié en las diferencias esencialesque existen entre ellas.
Las bibliotecas se clasifican en cinco tipos, a saber: la biblioteca nacional, biblioteca universitaria, biblioteca pública, biblioteca especializada y biblioteca escolar.
De las diferencias de gestión y administración no voy a hablar, ya que son temas que no me incumben en este trabajo. La diferencia más notable entre ellas y que si tiene interés en eldesarrollo de la colección es el tipo de usuario de cada biblioteca, ya que el tipo de usuario determina, en gran medida el tipo de colección de la misma. No será el mismo usuario aquel que utiliza los fondos de una biblioteca especializada que el usuario que utiliza una biblioteca escolar, lógicamente la colección de una biblioteca especializada estará compuesta por documentos relacionados con laespecialidad de la misma, ya que los usuarios de la misma serán los documentos que utilizarán. En una biblioteca escolar esa colección de documentos especializados no tendría ninguna lógica ya que no se le daría uso, en una biblioteca escolar lo que se requiere es una colección que, entre otros contenga libros infantiles, por ejemplo.
La colección de una biblioteca pública se desarrollarásegún esto, teniendo en cuenta a los usuarios de la misma, pero sin olvidar que por su carácter público debe reunir en su colección parte de los documentos que en un principio se considerarían propias de las demás bibliotecas, siempre que los usuarios de la misma así lo requieran.

3-COLECCIÓN.
3.1.- Definición.
Se define colección o fondo bibliográfico como el conjunto de materiales...