Desarrollo de las nee

DETERMINACION DE LAS NEE
Presenta problemas de comunicación, afectando sus habilidades intelectuales para enfrentar las tareas escolares. Por ello es necesario trabajar las necesidades que serequieren favorecer.
Hay que favorecer sus relaciones interpersonales para estimular su comunicación, promoviendo así su seguridad, interés, autonomía y empiece a involucrarse de mejor manera en el gruporegular.

SUGERENCIAS Y APOYOS.
AL DOCENTE
1. Hablarle lo más cerca posible, colocándose a su misma altura y enfrente de él, siendo expresivo pero sin exagerar ni gesticular en exceso.
2.Hablarle utilizando frases sencillas, pero completas y gramaticalmente correctas.
3. Modelar en forma práctica las actividades o la instrucción que desea que lleve a cabo.
4. Asegúrese de que comprendalas palabras que le dirige, verificando el contenido de trabajo por medio de preguntas.
5. Antes de iniciar una explicación asegúrese que le está mirando, si es necesario tóquelo para que le presteatención.
6. Evite darle instrucciones cuando esté en la mitad de una actividad, espere hasta tener su atención.
7. Ubicarlo en un lugar donde pueda establecer comunicación con sus compañeros, porejemplo, aprovechar la organización del grupo en círculos pequeños, asignando un compañero que funja como monitor.
8. Reconocerle todos los logros a través de una palmada en su hombro, un aplauso.PARA EL HOGAR
1. Evitar sobreprotegerlo cuando se niega a realizar las cosas o una tarea escolar o se equivoca en algo.
2. Elogiar al niño cuando le vaya bien en la escuela; esto le ayudará adesarrollar su confianza.
3. Participar con él en los juegos que sean de su preferencia.
4. Aprovechar las salidas en familia para ampliar sus conocimientos.
5. Mencionar el nombre correcto de losobjetos que existen en su y comunidad a fin de que los conozca, asocie, comprenda y recuerde, por ejemplo, al hacer la comida mostrar y nombrar los ingredientes para que siga el proceso; nombrar los...