Desarrollo de las unidades didacticas

Páginas: 2 (406 palabras) Publicado: 21 de junio de 2011
PLAN DE INTERVENCIÓN
Hoy en día encontramos en nuestras escuelas de práctica diversas problemáticas en los grupos que de una u otra forma afectan el aprendizaje de los alumnos por tal motivo esnecesario implementar un plan de intervención, consideramos plan de intervención a una serie de estrategias o actividades que están encaminadas a resolver alguna problemática que este previamenteidentificada, lo que conlleva a que con una buena intervención podemos mejorar en cierto grado el aprendizaje de nuestros alumnos.
Es muy importante tener la habilidad de identificar los problemas académicosque nuestros alumnos presentan en el aula, a partir de la identificación del problema se diseñaran estrategias que ayude a erradicar dicho problema. De esta forma la intención de intervenir en unproblema de aprendizaje es tratar de resolver ese problema mejorando así el nivel de aprendizaje de los alumnos.
En esta ocasión en el grupo de práctica del quinto año que me fue asignado puedepercatarme de algunas problemáticas, pero sólo me enfocare en tratar de resolver el problema de que no les gusta resolver problemas matemáticos prácticos, es decir, los alumnos prefieren la operaciónconcreta a resolver y no que este inmersa en una problema de la vida cotidiana, por ello al resolver este problema considero que será de gran ayuda para su formación como alumnos ya que sabrán aplicar loaprendido en la escuela con las situaciones de la vida diaria, lo que propiciara un mayor interés por las clases y sobre todo un mejor aprendizaje.
PROPÓSITOS:
• De aprendizaje para los alumnos:
Desarrollen el gusto por resolver problemas prácticos.
 Apliquen o relacionen sus conocimientos con la vida diaria.
• De formación para el docente:
 Vincular los conocimientos con el contextodel alumno.
 Diseñar estrategias que fomenten la adquisición de mayor interés por los alumnos.

ACTVIVIDADES A DESARROLLAR:
 Diseñar problemas que involucren los conocimientos del niño y el...
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