Desarrollo De Lectoescritura

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

DESARROLLO DE LA LECTOESCRITURA EN NIÑOS DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA

ALUMNA:
jk

MAESTRO:
PROFRA. PEÑUELAS RODRIGUEZ BRENDA

MATERIA:
EL APRENDIZAJE DELA LENGUA EN LA ESCUELA

26 DE ENERO DEL 2013.

El presente trabajo se da con la finalidad de dar a conocer como se desarrolla la lectoescritura en niños de primer grado de primaria, de acuerdoa la práctica que se lleva a cabo en la Esc. Primaria ..... ubicada en la calle Francisco I. Madero, Col. Centro,
La lectoescritura es la capacidad y habilidad de leer y escribir adecuadamente, perotambién, la lectoescritura constituye un proceso de aprendizaje. La escritura es un objeto social de comunicación que está presente en el entorno de los niños, los anuncios comerciales, nombre de lascalles, revistas, libros, envolturas, periódicos, etiquetas con marcas de productos comerciales y otras variedades de materiales escritos que se presentan cotidianamente ante los ojos de los niños.La lectura consiste en el proceso de obtener y comprender ideas e información almacenada utilizando alguna forma de lenguaje o simbología.
Cabe destacar que ambas herramientas, leer y escribir,deben ser introducidas al niño de modo motivante, conectándolo con algún objeto de interés, por ejemplo, mostrarles a los niños la escritura de su propio nombre y el de sus compañeros de principio.
Lasprácticas sociales del lenguaje requieren múltiples oportunidades para hacer contacto con otros, cada proyecto y cada competencia que se desarrolla equivale a una habilidad que no se puede enseñarsin la práctica; se aprende a hablar hablando, a escuchar escuchando, a leer leyendo y a escribir escribiendo, con este fin, en el caso de primer grado de primaria, se proponen las actividades parapensar en el sistema de escritura para enriquecer la reflexión de los alumnos acerca de éste y que entiendan el funcionamiento de las letras y que puedan emplearlas para leer y escribir palabras.
El...