desarrollo de los bebes de 6 a 12 meses

Entendiendo y Apoyando
el Desarrollo de su Hijo/a
entre los 6–12 Meses de Edad

Desarrollado Por
Padres Informados—Niños Exitosos (IPSC)

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Resumen
La misión de Padres Informados—Niños Exitosos (IPSC) es
brindar a los padres que no hablan inglés y a las personas
encargadas del cuidado infantil las herramientas que
necesitan para fomentar el desarrollo y el éxito infantil en losprimeros años de vida. IPSC es financiado por Maryland State
Department of Education (MSDE).
IPSC ha preparado este folleto para brindar información a los
padres acerca del poceso de desarrollo y aprendizaje en la
primera infancia y qué es lo que ellos, como padres, pueden
hacer para fomentar el aprendizaje de su bebé.
A continuación ofrecemos una breve descripción de cuatro
áreas deldesarrollo: desarrollo cognitivo, desarrollo físico,
desarrollo social y emocional y desarrollo del lenguaje y
alfabetización. También se ofrece un resumen de los hitos del
desarrollo; actividades de bajo costo que los padres pueden
realizar en casa para fomentar el sano desarrollo de su bebé y
normas para la salud y la seguridad.
No todos los niños alcanzan los hitos del desarrollo al
mismotiempo. Esto varía de niño a niño. Si usted tiene
alguna pregunta o preocupación con respecto al desarrollo
de su hijo/a, por favor comuníquese con nosotros (vea la
información de contacto en la última página de este folleto).

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Áreas del Desarrollo

El desarrollo infantil comúnmente se divide en cuatro áreas
de desarrollo: físico, cognitivo, social y emocional y lenguaje
yalfabetización. Estas cuatro áreas están estrechamente
relacionadas y muchas veces se superponen.
Desarrollo físico se refiere al desarrollo de los músculos
grandes (groso-motrices) y los músculos pequeños (finomotrices). Groso-motriz incluye equilibrio, estabilidad y la
habilidad del bebé para controlar los músculos grandes de su
cuerpo, especialmente sus brazos y sus piernas. Fino-motriz
incluyeutilizar y coordinar los músculos pequeños de las
manos y de las muñecas.

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Desarrollo cognitivo se refiere al desarrollo del niño en cuanto
a su pensamiento, razonamiento y destreza para solucionar
problemas. El pensamiento del niño se desarrolla de simple a
complejo y de concreto a abstracto.
Desarrollo social y emocional se refiere al proceso mediante
el cual los niños aprenden ainteractuar con otras personas,
a comunicar y expresar sus sentimientos y a desarrollar su
identidad y estima propia.
Desarrollo del lenguaje se refiere al proceso mediante el
cual los niños aprenden a usar símbolos y sonidos para
comunicarse. El desarrollo de la alfabetización se refiere al
proceso mediante el cual los niños aprenden a leer y escribir.

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Desarrollo Físico

Este es unmomento muy emocionante en el desarrollo físico
del bebé. El bebé comienza a fortalecer sus habilidades grosomotrices y fino-motrices y se puede mover más. Comienza
a poder sujetar una crayola/crayón y puede levantar cereal,
como “Cheerios”, etc. También puede señalar objetos y puede
levantar bocados de comida con la mano. Al principio, el
bebé intenta levantar la comida con toda la mano, pero conla práctica se da cuenta que resulta más fácil levantar cosas
pequeñas utilizando el dedo pulgar y dos dedos más.
Aproximadamente a los seis meses de edad, el bebé comienza
a sentarse solo y, a medida que se van fortaleciendo, intenta
alcanzar objetos que están apenas fuera de su alcance.
Durante este período, el bebé comienza a poder moverse
más. Puede, por ejemplo, rodar por un cuartopara buscar
un juguete favorito o incorporarse sobre sus brazos y piernas
intentando gatear.
Alrededor de los ocho a 12 meses de edad, el bebé también
puede llegar a pararse. Una mesa pequeña le brinda el apoyo
que necesita para incorporarse y desarrollar el equilibrio y la
coordinación que necesita para comenzar a caminar. Entre
los nueve y 10 meses, el bebé puede volver bajarse al piso...