Desarrollo de los ninos con discapacidad motriz

En el presente trabajo hablaré de un tema que sin duda alguna como futura maestra de educación especial me es indispensable para mi formación y me refiero a la ¨Discapacidad Motriz”
¿Qué es la discapacidad motriz?
Según Cardona (2001) para entender el concepto es preciso primeramente puntualizar en estos términos:
Deficiencia: “anomalía de la estructura corporal y de la apariencia, conpérdida o anormalidad de la función de algún órgano o sistema”.
Discapacidad: “refleja la consecuencia de la deficiencia desde el punto de vista del rendimiento funcional y la actividad del individuo”.
Minusvalía: “hace referencia a las desventajas que experimenta el individuo como consecuencia de las discapacidades”.
Además este autor nos aporta el concepto de motricidad, “se refiere a toda respuestamotora y para que se produzca es necesario:
Percibir un estímulo.
Procesar la información que aporta el estímulo.
Elaborar un patrón motor.
Estructurar una orden motora, que será conducida por los nervios periféricos y que inervará en los músculos, articulaciones y huesos que configuran el aspecto/aparato ejecutor”.
Así bien haciendo uso de estas aportaciones, puedo definir a ladiscapacidad motriz como la deficiencia o alteración a nivel funcional del sistema nervioso para la realización de una actividad en el proceso de respuestas motoras, así mismo representa una dificultad en el manejo y control de su cuerpo por ello requieren adecuaciones para desenvolverse en sociedad y así no se genere una minusvalía que ponga en desventaja al individuo. Cuando una persona tiene discapacidadmotriz se ve afectada su habilidad en el control y manejo del movimiento, equilibrio, coordinación y postura.
Clasificaciones de la discapacidad motriz.
Peñafiel Martínez (1998), “nos menciona que existen diversas clasificaciones atendiendo a:
1. La fecha de aparición.
2. La etiopatologÍa.
3. Localización topográfica.
4. Origen de la deficiencia”.
Dentro del primer tipo de clasificaciónencontramos que puede ser desde el nacimiento y en ellas están:
Las malformaciones congénitas: son alteraciones físicas que afectan el funcionamiento de los órganos o sistemas del cuerpo, y son ocasionados por agentes genéticos o teratógenos.
Espina bífida, es una malformación congénita, debido al cierre incompleto del tubo neural y ocasiona está problemas en la medula espinal. Existen cuatrotipos, la primera es la oculta siendo más leve que las demás y la más común se caracteriza por una apertura en la columna vertebral cubierta por una capa de piel; después esta la cerrada y consiste en defectos espinales en los que la columna vertebral está marcada por una malformación de grasas o huesos; el tercer tipo es conocido como meningocele se caracteriza porque las meninges sobresalen y lamalformación puede o no estar cubierta por una capa de piel; por ultimo esta la mielomeningocele, es la más grave y se produce cuando la médula espinal está expuesta a través de la apertura en la columna, origina una parálisis parcial o completa.
Luxación congénita de cadera: es una alteración en los huesos de la cadera que ocasiona un desplazamiento en la articulación por ello se deforma en laregión de la pelvis y el fémur.
Artrogriposis: es una enfermedad rara que se presenta al nacer y afecta varias articulaciones del cuerpo y ocasiona anomalías en órganos como el corazón, riñón y pulmón.
La discapacidad motriz también se puede originar después del nacimiento y en esta clasificación encontramos:
La parálisis cerebral que es un trastorno no progresivo pero si permanente y afecta eldesarrollo motor de quien la padece. Hay cuatro tipos;
•Espástica cuya característica es una rigidez en los músculos.
•Atetoide: en la que el niño no puede controlar sus músculos, por lo tanto no tiene equilibrio.
•Atáxica: en la que se tienen problemas de equilibrio y coordinación, el niño puede caminar pero tambaleando.
•Mixta: en la que presenta 2 o más de las anteriores.
Distrofia...